我們都很特別（新版‧中英對照雙語繪本）

【新版‧中英對照雙語繪本】
★中英雙語說故事音檔＋親子共讀互動學習單＋雙語教學教案★

兩隻小動物的溫暖故事，陪伴孩子在成長過程中，
建立「自信」，學習欣賞自己與他人的獨特性……

保羅是隻小蒼蠅。
他會很多的把戲，覺得自己很特別。
有一天，自信滿滿的小蒼蠅保羅，遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎，
他們一起經歷了好多事，這時保羅才突然明白，
世界上還有其他更重要的事情……

【故事簡介】
小蒼蠅保羅，身高6公分；烏龜瑪莎，身高25公分。
瑪莎知道自己只有四隻腳，而保羅有六隻。
瑪莎還知道保羅又小又輕盈；而自己又大又笨重。
有一天，保羅爬上了路邊的排水管，還停下來倒立。
他問：「瑪莎，你做得到嗎？」

瑪莎不知道自己行不行，試著爬上去。
「我做不到。」瑪莎說。
「那是因為你只有四隻腳。我有六隻！而且，那是因為我很特別。」
「那……這樣你總會了吧？」
接著，保羅在空中很厲害的飛了幾圈。

瑪莎不知道自己行不行。她從來沒有試著飛過。
瑪莎試著讓自己飛……
「有可能是你真的太大又太重了，所以才飛不起來。」保羅說。
最後，瑪莎難過的說：
「我不會做任何特別的事。我要回家了。」
她躲進了自己的殼，然後把門關上……
蒼蠅保羅和烏龜瑪莎，還會發生什麼事呢？

這是一個溫暖又充滿寓意的故事，
陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性，
進而建立自信、懂得同理和寬容。

【各界推薦】
王怡鳳│蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
林忠正│花栗鼠繪本館館長
陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
張美蘭（小熊媽）│親職／繪本作家
黃筱茵│兒童文學工作者
楊俐容│親職教育專家
葉嘉青│臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事
蔡幸珍│資深閱讀推手
賴嘉綾│作家、繪本評論人
──以上依姓氏筆畫排列

人都有相同的身軀，但卻有不同的思維與靈魂！
人都擁有七情六慾，但卻有各自的體認與感受！
你與我都是獨立的存在，我們都很特別！──王怡鳳

《我們都很特別》這有意義的繪本裡，從一隻小蒼蠅保羅及一隻烏龜瑪莎之間的對話，描述了每個人都有自己獨有的特色，不管是外在還是內在。保羅知道自己很特別，但是瑪莎想了好久好久卻想不出自己哪裡特別。然而，在保羅需要幫忙時，意外發現了瑪莎的特別！在這個進展快速以及競爭激烈的時代裡，教育我們的下一代保有自己獨特的一面，有其重要性。唯有忠於自己獨特的一面才能在人群中脫穎而出。讓我們跟著保羅及瑪莎，一起來慶祝每個人的不同以及獨特的一面吧！──林忠正

《我的禮物呢？》和《我們都很特別》用貼近生活的故事，訴說主角間溫馨的情誼。清新的插畫裡充滿幻想的樂趣，孩子們反覆讀圖，一定能發現許多驚喜；搭配中英雙語的流暢文字，為孩子們創造美好的閱讀時光。──黃筱茵

談「自信」、「珍惜」的繪本很多，卻少有人能以這麼輕鬆幽默的文字、生動逗趣的畫面，將孩子一知半解卻又非常重要的課題，自然融入創意十足的情節裡。再加上中英對照的設計，讓孩子學英文又長品格，真是物超所值、一定要大力推薦的好書！──楊俐容

擬人化的友誼故事貼近孩子的生活經驗，遣辭用句易朗朗上口。創意富想像的情節喚起孩子的內在省察力，並思考朋友間該如何欣賞、接納、包容及感謝。適合作為睡前故事或親子討論友誼及自我認同的溫馨小品。──葉嘉青

又大又笨重的烏龜殼，讓烏龜飛不上天，卻能提供一個溫暖又舒適的家。兔子給了公雞一個空箱子當生日禮物，看起來什麼都沒有，卻能乘空箱子在海上旅行，並且做許多的事。莉娜海瑟的故事能提供讀者「正向思考」的觀點，見到生活中的陽光面，我熱情推薦！──蔡幸珍

【本書特色】
1.附QR Code線上學習資源：
掃描QR Code，即可閱覽、聆聽線上學習資源。聆聽溫暖、生動的中英雙語說故事音檔，閱覽親子共讀互動學習單，家長能更了解如何帶著小朋友共讀這有意義的繪本。雙語教學教案參考，提供老師於課堂運用教案素材。
2.符合108課綱，品格教育與生活教育最佳繪本：
生活教育就從床邊故事開始，《我的禮物呢？》、《我們都很特別》有別於一般說教式的繪本，二書畫風清新可愛，以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容，帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事，陪伴孩子從溫暖的故事中，認識自己和他人的獨特性，懂得尊重他人，進而擁有自信、同理與寬容。
3.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯＋錄音：
知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」，長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我的禮物呢？》、《我們都很特別》均為「繪出英文力」Wendy翻譯；由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製，用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。
4.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦：
授權八國語言，將每個國家都重視的品格與生活教育，用生活化且溫馨的故事內容帶入，透過線上音檔的形式呈現，令人記憶深刻。

莉娜．海瑟Lena Hesse

德國繪本作家莉娜，年輕時就對創作懷抱高度的熱情，認真鑽研設計與攝影。之後，更長期為出版社與廣告公司繪製插畫、構思故事與人物角色，繪本作品甚多。目前從事插畫與設計工作，多數時間居住於柏林。

相關著作：《我的禮物呢？（新版‧中英對照雙語繪本）》《我們都很特別（中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD）》《我的禮物呢？（中英對照雙語繪本＋中英雙語說故事CD）》

譯者簡介 
繪出英文力 Wendy

澳洲麥覺理大學兒童文學碩士，英國斯特靈大學英文為第二外語學士，英文教學經驗長達12年。一直以來，Wendy對於英文閱讀推廣不遺餘力，認為孩子的英文學習應該從興趣的培養開始，再做實力養成。
自2011年起，Wendy與Debbie成立了粉絲團「繪出英文力」，最早是記錄兩位英文老師在工作室的教學內容與用書（目前已停止開課）。「繪出英文力」積極推廣英文閱讀，定期介紹好的繪本與家長分享，後來逐漸成為台灣家長選擇繪本時的重要參考平台，對家長深具影響力。

繪出英文力 Wendy、Debbie

中英雙語錄音者簡介
繪出英文力 Wendy、Debbie
Debbie，亞洲大學外文系學士，曾赴英國倫敦藝術大學進修，英文教學經驗7年。

 【專文導讀】
「同理」與「欣賞」，每個孩子都是獨一無二

本書譯者│繪出英文力 Wendy

小蒼蠅保羅和烏龜瑪莎是好朋友。保羅對自己非常有自信，覺得自己很特別，什麼事都難不倒他；而瑪莎對自己的感覺則是完全相反，她覺得自己什麼都不會，一點都不特別。
保羅在水管上表演倒立，還在空中帥氣的旋轉飛行，接著問瑪莎會不會。瑪莎一試再試，但是都做不到。這時保羅生氣了，他覺得是瑪莎不夠努力。瑪莎難過的回家了，而保羅說了氣話後也準備要離開，這時他才發現自己連「家」都沒有，能回去哪裡呢？保羅怯怯的問瑪莎可不可以跟她回家。回到瑪莎家，他們靜靜的坐在一起，保羅才發現原來瑪莎也很特別，那是跟自己不一樣的特別。
每個孩子都有顆善良又單純的心，但是要能做到體貼別人、善解人意，需要從生活經驗中慢慢去經驗、學習，才能養成的。從故事裡，孩子可以感受到保羅只想到自己卻沒有想到瑪莎時，瑪莎當下是什麼樣的感覺，也可以同時感受到當瑪莎在保羅覺得難過時，願意讓他一起回家，保羅又是什麼樣的感覺。
在這個故事裡，瑪莎說的話不多，往往是重複的說著：「我不行，我做不到。」但瑪莎每次的吶喊，其實心中是既無奈又有期盼的。這時我們除了可以問孩子是否能感受到瑪莎的心情之外，也要記得問問孩子：如果他們是保羅，會怎樣跟瑪莎說話？孩子會越來越明白，很多時候，相同的一件事，會因為我們說話和處理的方式不同，而帶給別人完全不一樣的感受。
希望每個孩子們長大後不只能成為一個有自信且充滿愛的大人，也能對身邊的人事物富有同理心，這會讓我們住的這片土地因為愛而更豐沃。