自我認知

我們不需要偉大，也不一定要做大事。只要在別人有需要時勇敢站出來，就能成為別人的依靠，成為自己的光。一場意外，安全島燈箱被撞毀，路經的拖車小杜看到，將它救起。置入重機魂晶片後，安全島燈箱變成了燈箱君。然而，重獲新生的燈箱君感到迷惘︰難道是因為自己毫無用處，才會被人隨意拋棄？燈箱君開展了一場尋找自我的旅程，嘗試了許多不同工作，甚至到海底拯救珍寶。燈箱君終於明白，其實我們不一定要成為英雄，每一件小事都已經彰顯了自己的價值。不論在哪個位置，只要勇敢地站出來，就能成為自己的光。

20世紀最具開創性的圖畫書大師李歐‧李奧尼五部經典，一次收藏充滿智慧與想像的寓言，陪孩子思考自己與世界✦四度榮獲美國凱迪克榮譽獎，創作魅力跨越世代✦五個故事 × 五種創作風貌，走進李奧尼充滿想像的寓言世界✦套書禮盒特別加贈：① 兒童閱讀教育專家葉嘉青教授精心撰寫「親子共讀引導手冊」②《一起來做兔子吧》精美圖紋DIY色紙組（每組7張，7種款式）【精選一】《亞歷山大和發條鼠》美國凱迪克榮譽獎作品渴望被愛，也別忘了自己的珍貴一個關於友誼、選擇與自我價值的動人故事杯子、盤子和碟子總是朝亞歷山大飛來，掃帚也在他身後緊追不捨。沒有人喜歡老鼠，這讓亞歷山大很難過。直到有一天，他遇見了備受寵愛的玩具發條鼠威利。亞歷山大和威利很快成了最好的朋友。可是到了夜深人靜時，亞歷山大還是會感到孤單。他好希望自己也能像威利一樣，受到人們的喜愛。後來，威利告訴他一個可以實現願望的祕密方法……《亞歷山大和發條鼠》出版於1969年，並於1970年獲得美國凱迪克榮譽獎。李歐‧李奧尼透過兩隻老鼠截然不同的際遇，讓孩子感受友誼與付出的珍貴，也跟著亞歷山大思考：一定要變成別人喜歡的模樣，才能得到幸福嗎？【精選二】《小老鼠緹莉和一堵牆》李歐‧李奧尼獻給世人的溫柔鼓舞多一點好奇，看見高牆之外的可能多一點勇氣，讓世界從此大不相同自從老鼠們有記憶以來，便一直住在高牆的這一邊。他們忙著過自己的生活，從來沒有留意那堵牆，也沒想過牆的另一邊有什麼。只有年紀最小的緹莉，總是盯著牆瞧，想知道另一邊究竟是什麼樣的世界。緹莉找來夥伴，試著爬過高牆、挖出小洞，還沿著牆尋找盡頭，卻一次又一次失敗。直到有一天，她看見一條蚯蚓鑽進泥土，忽然想到了另一個辦法……這一次，緹莉能抵達牆的另一邊，親眼看看那個未知的世界嗎？《小老鼠緹莉和一堵牆》首次出版於1989年，正值柏林圍牆倒塌前夕，人們對自由與和平的渴望日益高漲。李奧尼透過緹莉探索高牆另一邊的故事，讚揚追尋理想的決心與勇氣，也提醒我們：多一點關心，勇敢付諸行動，就可能改變眼前的世界。【精選三】《一起來做兔子吧》李歐‧李奧尼用最簡單的素材，展開一場創意遊戲鉛筆勾勒、剪刀裁剪，白紙與色紙輪番上場玩出一個簡單卻又不簡單的兔子故事「早安，」剪刀對鉛筆說：「我們今天要做什麼呀？」「我們來做兔子吧。」鉛筆說。於是他們開始工作……鉛筆畫了一隻兔子。剪刀用一些有亮麗花紋的色紙，也做了一隻兔子。一下子，兩隻兔

★認識毛筆文化：從開筆到養筆，了解傳統書畫工具的智慧與講究。★擬人化的故事：利用擬人化的毛筆爺爺角色，創造生動有趣的故事情節，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。★體會耐心與接納：年輕毛筆從急躁到沉穩，卻能以經驗傳承柔韌與堅毅。★發現生命價值：即使年老髮疏，也能在藝術中找到新的生命力！★附加知識的學習：故事後附有關於毛筆小知識，帶孩子探索毛筆的千年之美，讓孩子走進筆墨的奇妙世界！★適合各年齡層的讀者：本書適合家庭共讀，幫助家長與孩子一起探索中華文化，增強親子間的交流。在中華文化的長河中，有許多看似平凡的小物品，卻承載著深厚的歷史、情感與智慧。它們陪伴著我們的日常生活，見證著家族的歡聚、節慶的喜悅、文化的傳承。《小物品大中華》系列繪本，以孩子熟悉的日常物品為主角，透過生動有趣的故事，帶領小朋友探索這些小物件背後的文化意義。毛筆能發現自己的頭髮越來越少，他好擔心自己會變成一枝禿頭破筆！他四處請朋友――鋼筆推薦他用墨水、熒光筆建議他染髮、鉛筆叫他去理髮……但這些方法對毛筆來說，真的適合嗎？就在這時，一枝年輕氣盛的新毛筆出現了，他不但不聽勸告，還因為急於表現，弄得自己墨跡斑斑、頭髮打結，甚至提早掉髮！毛筆雖然自己也面臨掉髮危機，依然耐心教導年輕毛筆：什麼是「潤筆」、怎樣「開筆」、「洗筆」和「養筆」？毛筆的真正價值究竟是什麼？

這是一個關於「即使害怕，還是願意試一試」的故事。有時候勇敢是「我做到了」，有時候勇敢是「不，我還不行」——而這兩種回應，都同樣值得喝采從高高的滑梯上滑下來，努力唱出心中的歌，或是嘗試一碗看起來有點奇怪的青豆牛肉鍋；邀請新朋友一起玩，到鼓起勇氣走進黑漆漆的地下室……故事裡的孩子們帶著一顆怦怦跳的心，一次次對自己說：「今天，我要勇敢嘗試！」

勇氣不是巨大的聲響，而是心裡輕輕的，卻真實的那一句：¬──我願意往前試試看。希望每個人都能在這本書裡找到自己的勇氣之門，並溫柔的把它推開。緹娜最喜歡和爸爸一起在大花園裡探險。但屋後那片又黑又大的竹林，她從來都不敢踏進去。有一天，她決定帶著小狗波比、拿著爸爸送的陀螺，推開那道門，勇敢踏進未知的竹林――在竹林深處，一場驚奇的冒險、一張張紙條線索、一場與吹笛男孩的偶遇悄然展開……★自然且不說教的情緒敘事方式：故事呈現的是「自然發生的勇氣」，不是「被要求的勇氣」，緹娜先觀望、遲疑，再逐步往前，從自我探索到內在勇氣的產生，更貼近孩子真實心理狀態的描寫。★一步步探索的故事結構：整本書的推進由「線索」帶領（紙條、圖案、陶罐、橡實、樹屋），這種逐步發現新奇事物的閱讀方式，不僅增加沉浸感，也領略到主角心情的轉折和勇於嘗試的欲望。★以喬治亞文化為背景的童年書寫：包含竹林生態、陶罐、地方色彩，是市場極為稀有的地區敘事繪本★異材質藝術繪本、高辨識度視覺風格：作者是一位藝術治療師，善於運用不同插畫技巧構圖，本書以天然葉片單刷版畫 × 鉛筆素描 × 數位拼貼的技巧，讓讀者看到竹林真實的葉脈、纖維，是「天然材質」構成的畫面，彷彿真的走進森林裡。【專家讀者好評】◎孩子在讀的時候立刻說：『我也會怕黑黑的地方。』可是讀到最後他說：『我想我也可以像緹娜一樣試試看。』我喜歡這樣的繪本，不是叫孩子硬要勇敢，而是陪他們找到自己的勇氣。◎這本書透過色彩營造氛圍，緹娜和狗狗波比的紅色在深色竹林中格外突出，使讀者的目光自然停留在角色身上。故事像是一場尋寶，但真正的尋獲的是 Tina 的成長。◎緹娜的旅程，是孩子理解勇氣的一種方式。配色非常特別──深綠、暗藍與黑，帶出『未知』的氣氛；緹娜的紅色象徵生命力與行動。◎這是一本關於童年回憶的作品。每個孩子都會有一片屬於自己的『竹林』──　那些看起來巨大而未知的事物。緹娜的故事示範了：當孩子跟著好奇心走，恐懼便會慢慢讓路。有注音◎適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀

★ 培養感恩與付出：看見小熊為家人準備早餐的心意，學習體貼家人。★ 認識動物與食材：跟隨小熊拜訪鄰居，輕鬆認識各種美味食物。★ 親子共廚樂趣多：書末附超簡單吐司食譜，動手做增進親子感情。★ 溫暖畫風超療癒：知名繪本作家 serico 溫馨細膩的插畫，超吸睛。每天早上叫寶貝起床吃早餐像在打仗嗎？孩子總是挑食、對餐點興致缺缺？讓這本溫暖療癒的繪本幫你解決育兒痛點！ 當大家還在熟睡時……小熊出發了！他想尋找「最棒的早餐」送給家人。一路上，小熊看見了鄰居們美味的早餐。他一邊看，一邊想：我能帶什麼回去給大家呢？雖然年紀還小，但這份心意是無價的，最終，小熊會帶回什麼樣的驚喜呢？和全家人一起享用美味的早餐，最幸福了！書末特別收錄，親子手作「百變吐司的超簡單食譜」，大小朋友一起動手做做看，保證讓寶貝胃口大開！

一個經常考試零分、為自己冠上「愚蛋」之名的小學生，在成績、標籤與自我懷疑中陷入苦惱。當別人只看到他的0分時，他卻在賣雞蛋仔的智慧老人――孔伯帶領下，經歷了一趟尋找自我的奇幻旅程。從街市十元爭執中展現細心觀察、在影印店勇於承擔責任、在運動會中不放棄的堅持，讓余旦一步步重新認識自己。

培養孩子一生的軟實力心理韌性　從小培養【全書附注音】★ 榮獲德國亞馬遜兒童讀物第一名★ 幫助孩子情緒調節、好好說話、好好交友。★ 透過探索、學習，培養受用一生的SEL情緒大能力！★ 附兒童讀物閱讀專家林吟霞副教授導讀大書衣 可愛的小獨角獸誕生在赫茲山森林中，牠跟別的獨角獸很不一樣，總是說「不」，所以家人改叫牠「小不角獸」。 有一天，小不角獸決定離開充滿棉花糖的夢幻之鄉。 途中，牠遇到了一隻不用心聽別人說話的浣熊、一隻什麼都不在乎的狗，以及一位總是唱反調的公主，牠們四個是非常棒的組合，沿路上，會發生什麼有趣的事呢？ 探險回來的小不角獸和頂嘴公主又莫名其妙吵了起來，他們的好朋友愛理不搭狗和心不在焉浣熊也一起加入拌嘴行列，生氣的小不角獸決定離開大家，獨自去闖天下。 小不角獸走了很遠，來到樹木枝葉茂密、藤蔓交錯的叢林裡，這兒住著一條講話有一點奇怪、終日感到無聊的無聊蛇。當牠發現叢林中出現一位新的訪客，悄悄地從樹上滑了下來，一邊和小不角獸聊天，一邊悄悄地纏住小不角獸的腿……。小不角獸能夠順利脫身嗎？ 牠還有機會和朋友們重逢嗎？本套書包含：《愛說「不」的獨角獸》和《愛說「不」的獨角獸與無聊蛇》兩本書，透過「小不角獸、心不在焉浣熊、愛理不搭狗、頂嘴公主、無聊蛇」日常生活的相處，帶領孩子從中學習SEL，鼓勵孩子表達自己的內在想法與感受，培養穩定的正向情緒，學會快樂分享與付出，並教導孩子各種溝通技巧，提升自我表達、社交能力，增加自信心與自我價值。

做好自我管理 × 學習人際溝通 × 培養責任感系列1《你可以這麼說會更好：引導孩子換句話說，贏得好人緣》★引導孩子「同理」他人感受★引導孩子說正向話語系列2《我就是要這樣！：引導孩子求助與專注力養成練習》★先同理後引導：理解行為、討論更有效做法★培養孩子的責任心：教導孩子學會為自身的行為負責任★培養孩子生活紀律：讓孩子養成良好生活習慣系列3《我不喜歡你說「不」！：引導孩子學會傾聽與理解》★接納孩子的感受、說明拒絕的理由★提供替代方案★建立規則小魯那張嘴又惹禍了，常常只想按照自己的方式做，讓爸媽老師苦惱不已。以傾聽取代責備，用生動有趣的情境引導孩子，一起思考怎麼做會更好，讓人際互動更愉快。

接受自己，欣賞自己，愛自己 本書希望透過小棉熊的成長經歷及各種多媒體體驗，為小讀者帶來正向思維。 小棉熊的打嗝聲為村民帶來了困擾，卻救了温柔美麗的羊駝小姐，她明媚燦爛的笑容、友善温暖的態度，讓小棉熊對她產生了好感。之後，小棉熊的打嗝聲數次幫助羊駝小姐解決問題。小棉熊漸漸發現到原來自己身上的微小瑕疵，不一定是缺憾。 本書在不同地方加入多媒體互動環節，例如邀請小讀者加入小棉熊的音樂大演奏，透過節拍遊戲，訓練讀者的手眼協調能力，同時增進家長與孩子之間的互動，希望藉此提升小讀者的閱讀興趣。 祈望本書能成為一顆種子，讓各位小讀者學會接受和欣賞自己。 ★本書附設手機應用程式，加入AR功能及互動遊戲，可以看到小棉熊的打嗝聲如何令房子震動起來，也可以與小棉熊的打嗝聲一起合奏！ 同時附有延伸閱讀工作紙，既可增加閱讀樂趣，同時加強閱讀效果。

讓「想法」成真大家都可以擁有的「計畫力」！怎麼安排讀書和玩樂時間？零用錢總是不夠？母親節快到了可以做什麼？〔時間管理〕〔金錢管理〕〔活動規劃〕〔培養責任感〕〔發揮執行力〕附贈超實用「一起做計畫吧！」實作表■ 鄭重推薦 ■王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師趙胤丞／《小學生高效學習原子習慣》作者魏瑋志（澤爸）／親職教育講師■ 本書特色 ■◆校園故事帶入計畫觀念：以貼近孩子日常的校園故事，介紹各種計畫類型，並提供制定計畫的實用方法和工具，讓計畫成為生活的一部分。◆判斷事情先後順序：學習分辨與安排重要或緊急的事。◆時間管理：包含每日作息表、一週計畫、假期計畫方法，學習如何有效率的利用時間。◆零用錢管理：提供零用錢記帳法，讓孩子也能自己管理零用錢，建立正確金錢觀。◆培養責任感、發揮執行力：養成規劃能力，可以妥善安排時間，學習更有效率，還能發揮執行力，培養責任感，並從中建立自信、獲得成就感。◆附贈超實用「一起做計畫吧」實作表：提供 4 種計畫練習：分類重要或緊急的事、訂定一週計畫、規劃零用錢、安排每日作息。一起做計畫，學習時間與零用錢管理，讓每一天都充實又有趣。適讀年齡：8歲以上關鍵字：生活教育、自主學習學習領域：綜合活動■ 內容簡介 ■放學回家要寫功課又想玩，時間根本不夠用！想買生日禮物給同學，可是零用錢早就花光光！好想養狗，應該先準備什麼呢？母親節快到了，做什麼媽媽會開心呢？養成做計畫的習慣，讓每一天變得特別又珍貴……新學期的第一天，智宇就因為睡過頭來不及吃早餐，還忘了帶室內拖鞋……而奇怪的是，坐在智宇旁邊的新同學竟然是一隻貓咪？這隻貓咪有什麼祕密？而老師口中說的「ㄇㄇ」和「「ㄐㄏ」，又是什麼呢？從這本書中，你可以學到：◆利用圓餅圖作息時間表計畫一整天的時間◆以遊戲任務法設立一週計畫◆學習記帳方法，管理零用錢◆養寵物、母親節等重大活動的規劃方法培養時間與金錢觀念，提升學習效率與自律能力，完成後的成就感更是學習的動力。一起做計畫，成為有「計畫力」的孩子吧。■ 國外專家讀者好評 ■常會「唉呀！」、「啊，忘了」的朋友們請集中精神讀《我會自己做計畫》。和貓搭檔一起學習計畫的方法。現在我們都會做計畫了。――金車明／京畿道教育廳督學、真老師學校代表、京畿教育研究所所長從事兒童教育三十多年，我相信教育的本質是「自力更生」。為了能自力更生，應該給孩子一塊叫作「

新生代網路人氣圖文作家Lynol　Ｘ　資深童書作家暨親子共讀推廣人──陳櫻慧老師　Ｘ　知名童書插畫家黃郁菱☆☆聯手打造專屬孩子的橋梁書☆☆☆☆台灣原創人氣角色小企鵝波波，陪孩子按部就班建構人生必備好品格☆☆天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波進入小學了！長大的波波也會因為玩樂而忘了作業，也會因為想放鬆一下而忘了自己的責任，更會因為好奇心而讓自己陷入險境。透過波波的成長故事陪孩子練習面對自己的弱點、尋找解決問題的方法，建立生活好品格！【故事介紹】小企鵝波波好不容易長大了一點，卻又迎來了新的挑戰！老師要大家放假時想想什麼是「我的志願」，未來……大家都想要做什麼呢？那他自己又能做些什麼？看到其他人眼睛閃亮亮，甚至偷偷為了夢想練習的模樣，波波也好想要為了自己的志願而努力！而他，想要成為第一位企鵝島的飛行員！努力不一定會有結果，但是不努力一定不會有結果。讓小企鵝波波陪伴你找尋關於未來的夢想！築夢踏實，找對方法，誰都有機會，能成為自己想成為的人！就算在追夢途中遇到了困難或挫折，也擁有面對與解決的勇氣！【主要角色介紹】☉波波☉一隻無憂無慮的小企鵝，滿腦鬼點子。他一直夢想著能學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。☉爸爸　阿弗雷德☉波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！☉媽媽　凱薩琳☉波波的媽媽，留著超前衛的龐克頭，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，和波波的心也不會因為遠距離而改變。☉叔叔　班乃迪克☉總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的班乃迪克叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。☉可可☉是波波的好朋友，鄰家小姐姐，擅長手工藝，老是被波波拜託幫忙實現他的鬼點子。☉信天翁大飛☉波波幼兒園的同學，擅長飛行。☉南極狼小雪☉波波的同學，獨來獨往，其實是因為比較害羞。【系列特色】《小企鵝波波品格養成》系列故事，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸創作專屬小朋友的橋梁書。透過天真可愛的小企鵝波波和同學、家人的互動與對話，讓孩子充分感受到踏出家庭進入有如小型社會一般的學校後，面對的事情更複雜，需要承擔的責任更重，藉由每一個情況的發生與解決，小朋友能面對自己的弱點，尋找適合的解決方式，並在故事中啟發孩子自我成

★0-6歲成長黃金期分齡育兒必備指南★★兒童職能治療師教你從「陪伴」激發孩子大腦潛能的具體提案★天才領袖感覺統合情緒教育中心執行長/王宏哲‧兒童職能治療師/吳姿盈知名兒童職能治療師/張旭鎧‧兒童治療師、潛力種子兒童教育中心執行長/張俸慈黃瑽寧醫師健康講堂/黃瑽寧‧蒙特梭利親職教育專家/羅寶鴻，暖心推薦當孩子一出生，家長便被賦予陪伴的責任，然而該如何「有效陪伴」孩子成長，啟發他們的大腦潛力，透過「睡、吃、玩」三大關鍵，建立孩子的腦部發展基礎，從日常行為觀察孩子的感覺統合表現，訓練他們在專注力、學習力、情緒力、動作協調、人際關係等全能發展，培養孩子成為具有高適應力的未來人才！當世界進入了「科技時代」，知識取得和學習管道越來越容易，不像以前的年代有錢人家才能讀書，現在孩子只要上個網，隨手都能獲得知識。孩子的知識和技能部分，像是讀、寫、算等硬實力，或許能從學校或補習教育中獲得，但是自我學習、持續成長的態度，像是動機、積極度、自信心、耐力和挫折忍受度等這些軟實力，真正的關鍵卻在於「家庭教育」從小的養成和支持。作者治療師雙寶阿木具有20年臨床經驗，以「腦科學理論」為基礎設計，全書分為三大部分，主要著重在家長如何透過陪伴孩子的成長，啟發兒童大腦潛力，並且提供了實用的方法和策略，幫助孩子建立健康的大腦發展基礎，提高他們的學習成就和成長潛力。第一部分，從激發大腦力關鍵的三大生活陪伴，透過「陪睡」規律作息，鞏固大腦學習；「陪吃」咀嚼練習，啟動語言發展；「陪玩」五感統合，啟發孩子的創造力、想像力、鼓勵孩子展現創意及好奇心等。第二部分，透過陪玩的過程中，發覺孩子五感統合的能力，雙寶阿木設計出能在家裡玩、不須花大錢的遊戲，利用不同的感覺刺激，做出正常的反應和行為，來讓自己能好好學習、專注，保持平穩的情緒。第三部分，「陪」養孩子好情商，藉由實際的幼兒情緒狀況劇，深入淺出地帶大家認識情緒發展理論，引導家長解析幼兒情緒背後的原因，再依照不同的原因，運用不同的引導手法，來破解幼兒情緒狀況題，同時引導幼兒學習情緒處理。本書特色特色1：具體實用！0-6歲分齡操作，家長可透過不同階段，陪伴孩子發展最到位！ 0-6歲期間分為嬰兒及幼童階段，尤其3歲以後是最明顯的分水嶺，以陪玩分齡重點：0-1歲以動作與觸覺為主的環境；1-2歲以動作與視覺為主的環境；2-3歲以動作與語言為主的環境；4-6歲以動作技巧

生活教育、初階英文的最佳讀物，一起加入小雞妙妙的幸福之旅！ 古靈精怪的小雞妙妙，每天都有新點子，動不動就耍脾氣，一會兒霸佔東西，一會兒到處吹牛說謊……幸好妙妙有愛他的家人和朋友，他們耐心的陪伴和教導，讓妙妙學到許多正確的觀念，也明白如何去珍惜、善待身邊的人。一起翻開書本來看看小雞妙妙的幸福之旅吧！我！不！要！ 小雞妙妙的口頭禪就是「不！」。媽媽喊他吃飯了，他說「不！」﹔爸爸叫他拿報紙，他說「不！」；不管爸爸媽媽說什麼，妙妙的回答總是――不！但是，妙妙發現了一件奇怪的事，爸爸媽媽也開始總是拒絕他，難道是爸爸媽媽不愛妙妙了嗎……

★★★成長必備「好習慣小繪本」系列★★★透過溫馨的生活小故事，引導孩子養成好習慣！再也不做事拖拖拉拉！樂樂最喜歡把「等一下」掛在嘴邊，吃飯、洗澡、寫作業都要等一下。直到有一天，「等一下」帶給樂樂意外的後果……引導孩子做事不再慢吞吞，養成自動自發的好習慣。★特別收錄――給爸爸媽媽的話★分享育兒小撇步給爸爸媽媽，改變孩子「等一下」的壞習慣。★好習慣小繪本系列★《好習慣小繪本：不沉迷玩手機》《好習慣小繪本：不哭鬧要玩具》《好習慣小繪本：待人有禮貌》《好習慣小繪本：把事情做好再玩》★生活自理小繪本系列★《生活自理小繪本：再見了尿布》《生活自理小繪本：快要憋不住了！》《生活自理小繪本：我愛洗澡》《生活自理小繪本：我去上學了！》本書特色：◆從孩子的視角出發：　貼近生活的故事情節，讓爸媽更了解孩子內心的想法與心情。◆溫馨的筆觸與畫風：　柔和的色系搭配生動的筆觸，吸引孩子注意力，也讓人感受到滿滿的溫柔與鼓勵。◆字體清晰好閱讀：　附有注音的清晰字體，不僅適合親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。愛上閱讀並培養良好的生活習慣其實就這麼簡單。◆厚紙圓角設計：　專為幼兒設計，不傷小手好翻閱。◆專業育兒小撇步：　文末附錄「給爸爸媽媽的話」，提供最專業的育兒知識與技巧，幫助爸爸媽媽引導孩子培養時間觀念，學會把事情做好再玩！＊適讀年齡：2歲以上

你今天開心嗎？還是難過呢？觀察生活中的細節、尋找可能引起情緒的原因連環畫情境故事引導、進入跨領域延伸學習認知情續-->轉移情緒-->解決問題-->進行小遊戲讓自己做情緒的主人，一起進入開心的閱讀世界吧！一起來幫助幼兒認識情緒：1.幼兒的反常行為其實是有原因的：情緒與感受是每個人生活的一部分，因為不同事情發生在我們身上，導致我們整天的心情和感覺都會不同，這些也會成為幼兒日常生活中很重要的一部分。幼兒和大人一樣，每天都會面對許多的感受與情緒的變化，只是他們時常不知道如何開口形容與表達。幼兒最常以肢體動作或反常的行為，來呈現他們當時的感受與情緒狀態。2.以三個步驟引導幼兒轉換壞情緒：情緒變化的原因是相當複雜的，大人可以藉由「詢問適當的問題、溫柔安靜的傾聽、溫和漸進式的引導」，幫助幼兒可以安心且坦誠的去表達內心真實的情緒感受。藉由書中情緒表達的例子，我們可以與幼兒討論他們每天經歷的各種感受以及情緒變化。讓我們一起來探討幼兒的內心世界吧！跟著書中一起來認識幼兒情緒，並嘗試解決問題，讓每個孩子的心情變好，以微笑開心的過每一天！書籍特色1.畫風活潑用色鮮明，是幼兒視覺喜歡的明亮多彩的閱讀氛圍。2.跟著每一頁的學習步驟規劃，引導幼兒認識自己的情緒變化。3.透過察生活中的細節轉換，了解事情的發生與感受的原因。4.連環畫的情境故事，可再次審視情緒發生的前因後果與轉變。5.延伸遊戲的玩中學，可刺激幼兒跨領域學習的多元思考模式。6.符合幼兒學習指標的六大能力。專業推薦黃愛真 教育部LEPDC生命教育中心種子教師「以文學、數理空間的小遊戲，引導幼兒認識和表達情緒。」◎適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀。

▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力恐懼退散！和加斯頓一起打造勇氣盔甲！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！每天到了晚上，四處都變得好暗喔。這時候，加斯頓就會有點焦慮。因為上床睡覺的時間到了，房間變得黑漆漆的。加斯頓好害怕，甚至害怕到蒙著頭睡。全身發抖的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦　徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人江學瀅｜台灣師範大學美術系副教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系特聘教授林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授陳佳菁｜台北市私立樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授黃鳳英｜台北教育大學教育學系教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長鄭玉玲｜前台北市立南海實驗幼兒園園長戴　曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。▍好評推薦◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事

▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力擺脫莫名情緒，和加斯頓一起解開嫉妒鐵鍊！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天，小表妹喬瑟芬要在加斯頓家過夜。先是媽媽給喬瑟芬準備了一份驚喜；爸爸跟她一起玩得好開心；連晚餐後的最後一塊蛋糕都給了她。全世界的人都對小表妹比較好！加斯頓好嫉妒，心像是被鐵鍊重重綁住一樣難受。奧嘟嘟的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客　掛保證推薦　徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀Rubee小紅寶｜知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人江學瀅｜台灣師範大學美術系副教授吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主周育如｜清華大學幼兒教育學系特聘教授林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授陳佳菁｜台北市私立樟新非營利幼兒園園長陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授黃鳳英｜台北教育大學教育學系教授黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師愛小宜｜親子共讀部落客楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長鄭玉玲｜前台北市立南海實驗幼兒園園長戴　曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 齊聲推薦（依姓名筆畫排序）▍本書特色．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。▍好評推薦◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩

我的身體、你的身體，他的、她的，還是他們的身體，每一個與眾不同的身體，每個人的身體都很酷！ [關於本書]一本頌揚人類身體的繪本。書中以簡單易懂、不帶批判的詞彙，介紹每個人皆有不同的體型、膚色、毛髮、四肢、五官容貌、胎記甚至是疤痕。且無分好壞優劣、無論是否帶有殘疾，都是獨一無二，最酷的身體。 書中從日常生活取景，像是：公共列車、公園、游泳池、電影院、市場、餐廳、教室、海灘、社區。眾人都自在地進行相同的活動，展現人人平等。 本書用帶有自我認同意義的「酷」(Cool)，代替外在評價的「棒」，強調自己的身體應由自己定義。鼓勵每個人都能以自己的身體為傲，且不應歧視任何人的身體。各界推薦☆美國圖書館協會(ALA)　2022女力崛起．女權主義選書推薦 一場正面讚頌身體之美的派對。作者運用開放且不帶歧視的詞彙描述身體特徵，翻轉人們對於某些身體部位的與眾不同之處，或殘疾的人士的負面刻板印象。──☆柯克斯書評(Kirkus Reviews) 開誠佈公地讚揚身體的美好，提醒讀者尊重和愛護每個人，當然也包括自己的身體。藉此傳遞並喚醒人們重視這個深具普世價值的訊息。──☆書單雜誌(Booklist) 在這本正向探討身體的繪本中，書中的高矮胖瘦等特徵皆未明確定義，而是以充滿人性關懷的語言和圖像表現。每幅場景都描繪著各種體型、膚色、人種、健康或帶有殘疾的人們的共同活動。透過活潑繽紛的色彩和充滿音律感的詞句傳達。──☆學校圖書館學報(School Library Journal) 書中展現出人類充滿喜樂的巨大包容性，每個人都參與其中並享受彼此的陪伴。傳達出無可比擬的身體自我認同感和自豪感。──☆出版者周刊(Publishers Weekly) 兒童福利聯盟執行長│白麗芳台灣身心障礙兒童權利促進會喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人│李貞慧高雄市阮綜合醫院身心內科／兒童青少年精神專科醫師｜林奕萱文字工作者│諶淑婷＿＿超酷推薦！

小北喜歡我，可是我喜歡凝凝，她們都是我最好的朋友，我該跟誰結婚啊？等我長成大個子再想吧！【兒童文學作家 鄒敦怜老師 專文推薦】爸媽超有想像力，孩子就有創造力充滿想像力的文字 + 豐富生動的插畫= 值得收藏反覆閱讀的兒童文學作品 + 親子教養經典範例面對成長，孩子可能有各種刁鑽花式的問題，超有想像力的爸媽能輕鬆搞定！讓孩子的「胡思亂想」變成「奇思妙想」！ 陪伴孩子們長大的大人，常常忘記自己童年的樣貌，當孩子帶著煩惱來到跟前，大人常會不自主的就開始說教，這套書教會大人怎樣跟孩子說話。故事中的大人，從不用大人的角度來指點孩子，而是站在跟孩子同一個位置，順著孩子的思維推敲，慢慢的讓最好的答案浮現。一位上幼稚園的小男孩。他在喜歡他的小女孩和他喜歡的小女孩之間進行艱難地選擇。媽媽發現了他的困難，不但沒有嘲笑他，反而仔細詢問女孩喜歡他的原因和他喜歡另一個女孩的原因。媽媽並沒有正面回答小男孩的問題，而是話鋒一轉，說兩位小女孩都不挑食，她倆肯定能長成大個子，你這樣挑挑揀揀地吃飯，長不成大個子，將來誰也娶不了！男孩嚇壞了，立即開始好好吃飯。以後要和誰結婚，是很多小朋友都會產生的想法。面對小朋友的想法，父母不必大驚小怪，更不必嘲笑孩子。故事中的媽媽沒有就結婚而討論結婚，而是從吃飯入手幫小男孩設想未來。透過對話和對未來的想像，小男孩知道了吃飯才能長高，也知道了好朋友各自的優點。不把隨時間的發展自然解決的問題當作嚴肅的問題回答，巧妙地用這個問題解決更現實的問題，是親子對話的好選擇。

排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾……無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌，讓孩子遠離潛在傷害！面對霸凌，孩子應該怎麼做？霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？1. 讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。2. 教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。3. 讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。〈內容介紹〉孩子被同學排擠了怎麼辦？〝轉學之後，沒有一個同學願意跟我交朋友，我好傷心……他們為什麼不喜歡我？我真的很差勁嗎？我該怎麼做才能改變這一切？〞

換牙，是每個孩子都會經歷的階段。小王子為了找回掉落的牙齒，開始一趟「尋齒」之旅，大樹、天鵝、葫蘆和蟬都請他幫忙尋找自己掉落的部分。在這段旅程中，小王子了解到自然界的規律：舊的不去新的不來。

愛漂亮的小公主，拿媽媽的化妝品化了妝還不夠，她還想要媽媽的珍珠項鍊、奶奶的銀指環，還有老師手上亮亮的指甲油。但是，每個人都告訴小公主，其實小公主已經擁有更好的東西了，究竟是什麼東西呢？

《好身體養成小繪本》系列繪本分為健康生活、健康飲食、健康身體、健康運動和健康心理 通過6個小故事，讓孩子知道為什麼要養成好身體和怎樣保護自己的身體。0～6歲的孩子生活經驗和知識有限，缺乏安全意識，讓孩子從小養成良好的生活健康習慣，掌握安全和自我保護常識非常重要，樹立正確的健康觀念。在重視幼兒身體健康的同時，更要高度重視幼兒的心理健康。〈內容介紹〉 茜茜挑食不吃蔬菜， 身體越來越瘦弱了。 山羊醫生給茜茜開的藥單是蔬菜， 為什麼呢？ 讓孩子了解蔬菜有什麼營養， 對身體有哪些好處， 培養正確的飲食習慣。〈本書特色〉1. 畫風溫馨可愛2. 故事簡潔易懂，貼近生活情境3. 厚紙圓角設計，保護幼兒手部

《好身體養成小繪本》系列繪本分為健康生活、健康飲食、健康身體、健康運動和健康心理 通過6個小故事，讓孩子知道為什麼要養成好身體和怎樣保護自己的身體。0～6歲的孩子生活經驗和知識有限，缺乏安全意識，讓孩子從小養成良好的生活健康習慣，掌握安全和自我保護常識非常重要，樹立正確的健康觀念。在重視幼兒身體健康的同時，更要高度重視幼兒的心理健康。〈內容介紹〉 跳跳不喜歡喝開水， 只想喝飲料解渴， 媽媽該怎麼辦呢？ 空氣、陽光、水是人類生存所必需的， 讓孩子在生活中養成好習慣， 才能擁有健康的身體。〈本書特色〉1. 畫風溫馨可愛2. 故事簡潔易懂，貼近生活情境3. 厚紙圓角設計，保護幼兒手部

★ 榮獲2017年美國凱迪克銀獎（The Caldecott Medal）！★ 榮登2016－2017年《紐約時報》排行榜最暢銷繪本！★ 榮獲2016年美國《學校圖書館》雜誌最佳繪本！★ 榮獲2016年美國亞馬遜每月最佳圖書！這隻貓帶著牠的鬍鬚、耳朵和爪子，在世界行走……小孩、狗和狐狸看到了一隻貓，魚、老鼠、蜜蜂和鳥也看到了一隻貓，跳蚤、蛇、臭鼬、蚯蚓和蝙蝠都看到了一隻貓。大家都認得這隻貓，但是他們「看」到的貓各不相同。而當貓咪走到了水邊，牠眼中所見的自己，又是什麼模樣呢？布蘭登．溫佐用不同的觀察角度、好奇心和想像力，描繪出一隻貓的多樣化生命，也讓我們明白：觀點如何影響著事物呈現的面貌。好評推薦：「文字永遠無法公正地評論一本偉大的圖畫書。你需要親自閱讀《他們都看見一隻貓》，才能欣賞溫佐取得的成就。」──紐約時報「布蘭登．溫佐是圖畫書界最熱門的新秀。」――娛樂周刊「一門關於所見與所信，層次分明、有趣又引人入勝的視覺課程。這是一場從多重角度、不斷變化的觀點來看事情的愉快體驗。」――華盛頓郵報「簡單卻令人驚異地充滿哲學性……完美的構思！」――華爾街日報「從扉頁到每一頁精心設計的內容，本書邀請讀者進行充滿互動與思考的閱讀，幫助孩子理解意義。」――學校圖書館期刊星級評論「文字和圖像之間強大的、有節奏的結合，實在太棒了！」――出版人週刊星級評論「一個巧妙的想法，華麗地實現。」──書架情報網星級評論※ 國小適讀（有注音）

★日本小學課本教材，出版50週年歷久不衰的經典★ 小熊沃夫充滿好奇與想像力的眼光， 讓你重新感受，世界正閃閃發著美妙的光芒！ 孩童們心裡在想什麼，對生活中哪些人事物感到好奇呢？ 跟著小熊沃夫進入童話世界，體驗「發現事物本質」的快樂！ 母雞每天生蛋，她的身體一定雞蛋做成的吧？那會尿尿的沃夫，難道是用尿做成的嗎？ 為什麼沃夫為夾死蝴蝶而哭泣，晚上吃牛排卻不會傷心呢…… 小熊沃夫總是不停地發問，頻頻聯想，為這個世界的各種現象、各種前因後果，編織出屬於他自己的解答。 沃夫的雙眼彷彿總是閃亮著好奇的光芒，勇敢的一步步探索世界，一點點假設再推翻，也在一次次受挫後，從朋友與家人的愛中得到療癒。因而，他探索世界的過程中，雖然經常遭到質疑、甚至有不少挑臖，卻也因為那樣源源不絕的探索慾望和勇敢的行動，令他更加完整的認識這個世界，還因緣際會結交各方朋友，更感受到家人對他的包容與愛。 這部經歷幾世代卻仍然雋永的童畫集，陪伴每個對世界感到好奇的孩童，一起發現世界的美好！本書特色 1. 樸實真誠的兒童視角，經歷五十週年仍歷久彌新 《小熊沃夫》作者以非常純樸、簡單又有趣的筆調，道出小朋友對於這世界源源不絕的發問。那些發問，也可說是普天下的孩童們對周遭的人、事、物與自然現象以及生活小細節，所抱持的種種疑問的縮影。 2. 激發孩童好奇心與觀察力，進而培養創造力 跟著主角小熊沃夫的發問思路，讓人也忍不住對習以為常的事物重新審視，揣摩自己的答案，因而能磨亮讀者的好奇心與觀察力，並且產出具有自己味道的獨特觀點，培養創造力。 3. 大膽的認識世界，在愛中成長 主角沃夫在探索世界的途中，雖然提出的假設並非每次都正確，也經歷許多令人挫敗的嘗試和詰問，但他的家人總能給予小熊沃夫愛與包容，讓沃夫在一次次挫敗後，還能重新打起精神面對這個充滿新奇的世界。得獎紀錄 ★日本百萬暢銷書 ★入選日本小學二年級教材 ★《好書大家讀》年度好書 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書感動推薦 Sylvie／晨熹社繪本書店主理人 余秋緩／臺北市幸安國小老師 邱怡雯／宜蘭縣蘇澳鎮蘇澳國小教師 林彥廷／紅氣球書屋主理人 林晴晴／國立臺北護理健康大學約聘講師 周毛西／「為什麼兒童哲學」主理人 紀金慶／國立海洋大學共同教育中心助理教授 高毓屏／臺北市龍安國小閱讀教師、教育部閱讀推手 張碧珊

◆一本關於自我認同的海洋故事繪本◆慢，也是優點！和慢吞吞水母巴士展開神祕的深海之旅，找回勇氣和自我價值 又藍又深的海洋裡，有一種很特別的交通工具――水母巴士。 水母巴士行駛的速度很快，除了一輛被稱為「慢吞吞」的水母巴士。 慢吞吞總是被嘲笑，也常接收到乘客的抱怨，最後被趕出了公司。 難過的慢吞吞決定展開他一直想去的深海之旅。 在漆黑的深海裡，遇到了許多有趣的深海魚， 燈籠魚得知慢吞吞是水母巴士，便請水母巴士載他去海洋上方的海洋夜市，並為水母巴士照亮前方。 他們沿途還邀請了深海狗母魚、長尾蛇鰻、毛蟹先生、短腿章魚、透明魚等深海魚，一起前往～～ 孤零零生活在海洋深處的深海魚們，在巴士裡七嘴八舌的聊天。 聆聽乘客聊天是慢吞吞最喜歡的時刻！ 雖然慢吞吞奮力的向上游，可是好像快遲到了…… 慢吞吞水母巴士能順利載深海魚們到海洋夜市嗎？ 途中會遇到什麼有趣的事呢？ 經過這趟旅程，他能重拾信心、找到自我的價值嗎？ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php本書特色 •希望經歷過失敗的讀者能像慢吞吞水母巴士一樣，擁有一顆能積極向上、勇敢面對自己的心。 •主修動畫的作者結合深海生物、交通工具創造出獨特的角色，並以動畫分隔方式構圖，使畫面更豐富多彩，即使是黑漆漆的深海。

★★ 日本全系列累計銷售 19 萬冊 ★★ ★★ 已改編成超人氣可愛動畫 ★★ 叭叭！可愛迷人、努力向上的動物巴士來了！ 跟著方方、麵包熊、拉比、萌可和柴柴， 從故事中學會勇氣、愛與獨立， 一起學習克服困難、建立孩子自信！ ● 可愛指數 100% ！結合動物與孩子喜歡的車子形象，角色鮮明超吸睛。 ● 逗趣且幽默的「車頭跑馬燈」，提升互動感，讓人會心一笑。 ● 強調「相信自己」與「互相合作」，打造正向品格，學習人際相處。 ● 每頁皆有隱藏角色與設計巧思，滿滿豐富的細節，增加閱讀樂趣。 ╲一個人難以達成的事，大家互助合作便能開創更多可能╱ 方方是實習中的貓熊巴士，夢想能成為獨當一面的動物巴士！ 這天是實習動物巴士們第一次道路駕駛，遇到正傷腦筋的大象巴士達象。 原來是今天要表演的交響樂團，掉了一個「鈸」在車上， 必須要有人幫忙將遺失物送過去，否則演奏會就無法進行。 方方自告奮勇的接下任務，因為他太想幫助別人了！ 然而，音樂廳在又遠又高的山上，這趟路程對實習巴士來說困難重重。 其他的實習動物巴士也因為擔憂，跟在方方後面一起出發。 他們能順利完成任務，讓演奏會準時開演嗎？ 故事中的動物實習巴士，其實代表著每個孩子。小時候，我們都希望自己能趕快長大。但是，想成為獨立的大人，需要經過成長，而成長最棒的途徑，就是從「解決問題」開始，透過解決的過程學會勇氣、冒險、幫助他人，獨立思考，最終大家都能成為很棒的大人喔！ 【本書特色】 插圖筆觸豐富細膩，色彩溫馨柔和 美好而具特色的繪本插圖對孩子來說，一方面具有吸睛的力量；另一方面也能陶冶藝術性靈，提升孩子的美感經驗，讓孩子從圖案中激發聯想與創造的能力。 圖畫充滿豐富的細節及繽紛色彩， 可愛的 魔力讓孩子和大人都不禁一讀再讀！每個畫面都布滿巧思，觀察每位動物巴士成員的幽默互動，每一次閱讀都能發現更多的小驚喜，激發想像力及創造力！ 認真又負責的可愛巴士，打造正向品格教養 無論是努力認真的主角貓熊巴士－方方、可靠的熊巴士－麵包熊、可愛的兔子巴士－拉比、愛打扮的貴賓狗巴士－萌可等，就像孩子人生中會遇到的每一位朋友，這些不同個性的好夥伴，即將一起創造有趣又豐富的巴士實習生活。

★入選2023年第一屆【好情緒SEL繪本100選】★ ★本書入選「好書大家讀」第84梯次 （圖畫書及幼兒讀物組）★ ★風行全球40年「美國正向教養協會」創始人，為親子寫的情緒教養繪本★特別收錄簡．尼爾森博士親授「引導孩子正確生氣16招」 蘇菲堆了一座積木城堡，正高興想找媽媽來看時，弟弟卻突然衝進來，搞砸她的傑作！蘇菲氣得伸出拳頭想打弟弟，媽媽同理她難過的情緒後，陪她一起思考：生氣時，可以怎麼做？像是把拳頭拿去揉枕頭，把怒氣拿去吹氣球，把跺腳改成跳舞，把憤怒畫出來……。蘇菲做了一個「生氣選擇輪」，她學習怎麼好好生氣，也懂得怎麼正確發洩情緒。 最重要的是告訴孩子，有任何感覺和情緒都是正常的。然而，不代表他們所有的行為都是適當的。 「生氣選擇輪」讓小小孩也能學習自我調節，是幫助情緒管理的一種好方法！

在「龜兔賽跑」比賽中僥倖獲勝的烏龜，開始面臨冠軍的壓力。為了成為真正的冠軍，烏龜展開一連串魔鬼般的自我操練。當兔子提議再比一次時，實力堅強的烏龜這次會再次光榮戰勝兔子嗎？本書特色： 本書以色鉛筆作畫，畫者以多起充滿力道的線條呈現烏龜的決心與速度，讓讀者緊跟著烏龜經歷一場自我超越之旅。《超級烏龜》聚焦在烏龜僥倖獲勝之後，如何和這個與自己本性背離的榮耀共處？成了探討「我是誰？」的極佳範本。

★融合英文學習與自我認同的創意繪本★為了尋找失落的圓點，小i展開了一場充滿冒險的成長之旅特色： 暢銷繪本《蠟筆小紅的煩惱》作者麥可．霍爾最新力作，一本關於字母、符號、自信、歸屬感和成長探索的故事。 色彩繽紛的拼貼風格，自然融合了語言認知、文學內涵和故事趣味，準確的圖像語言和漂亮的藝術設計，呈現出豐富且令人愉悅的視覺饗宴。有一天，字母小 i 頭上的圓點掉下來，滾下了山坡，跳過了懸崖，「嘩啦！」落入海裡。其他字母都很困惑。小i現在沒有圓點，看起來像是一個數字。這樣很怪。s, t, r, a, n, g和 e 說：「strange，奇怪。」數字不能拼成單字。n和o，還有w, a 和y 說：「no way! 不可能！ 」圓點在哪裡？小 i 決定去找它。小 i 在海上找了好幾個星期。圓點在那裡嗎？不在。不過小 i 不放棄。小 i 來到一座島上，海岸邊有一條曲折的道路，從島的這一頭通往島的那一頭，小 i 沿著這條路前進。圓點在那裡嗎？ 小i會找到原本屬於他的圓點嗎？※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php

榮獲2022凱特格林威獎提名囊括科普知識、探索冒險和幻想童話兼具理性與感性小艾可是一個非常害羞的「回音（Echo）」。她整天躲躲藏藏、小心翼翼、四處尋找聲響……小艾可獨自生活在一個洞穴裡，總是看著其他動物嬉戲玩耍，然而，她自己卻不敢發出任何聲響，直到有一天，一個偶然的遭遇讓她勇敢起來，敢於發出自己的聲音。這個看似關於「勇氣」和「介紹自己」的故事，可不只是表面的繪本故事而已喔，在這本書裡還藏了科普知識，期待大家一起翻開這本書，看看作者如何在一個溫馨的故事裡，加入科普知識，讓這本書成為一本兼具理性與感性的好書。

一隻與眾不同的貓熊誕生了！渾身亮橘的貓熊柑橘將踏上尋找同伴的旅程！小小貓熊柑橘一出生就和大家不一樣，他有一身亮眼的橘毛！他的媽媽為此將他取名作柑橘，對他依然疼愛有加，柑橘是她的心肝寶貝。但是，森林裡的貓熊們可不這麼認為，他們見了柑橘都嚇了一大跳，家族長老甚至認為他不是家族的一分子。柑橘好傷心，心想自己大概不屬於貓熊家族，於是踏上了旅途，他要尋找自己的歸屬！一路上，柑橘遇見了好多跟他一樣是橘色的動物們，有在森林間盪來盪去的猴子、在空中翱翔的朱鷺、甚至是一大群對著他流口水的老虎！可是他們最後都說柑橘不是自己的同類。失望的柑橘不小心跌落泥坑，他低頭看看自己，好耶！現在他跟貓熊家族的毛色一模一樣了！柑橘開心地跑回竹林，媽媽看見孩子回家好開心，對柑橘又親又抱，柑橘的毛色又變回耀眼的橘色了。媽媽告訴柑橘，他不需要改變，做自己最棒！說著就把身邊花朵磨成花粉，撲在自己身上，一隻紅色的貓熊出現了！母子倆開心地到處採花，把花粉塗在熟睡的家族成身上，還把長老染成了一隻七彩貓熊！貓熊們起床後大吃一驚，卻也忍不住笑了起來，他們終於接納了柑橘，和森林裡的動物們來一場用花粉變裝的七彩大遊行！本書特色懷抱家人的愛和做自己的勇氣，每個人都能在世界上找到屬於自己的位置！※做自己最快樂！※換個角度思考，不一樣又怎樣？※鼓勵孩童擁抱自身不同之處系列特色：學齡前孩童的最佳啟蒙書！用32頁的篇幅翻轉既定思維，讓孩子學習接受自我、善待他人、勇敢追夢！大衛．威廉╳東尼．羅斯╳亞當．史瓦托 三強聯手！★32頁繽紛繪圖躍然紙上★意想不到的笑鬧結局

一段尋覓自我的奇幻之旅 陪伴孩子感受愛與接納 ★ 2023由Netflix改編成3D動畫的溫馨成長故事 ★ ★ 本書有注音，讓孩子輕鬆自主閱讀 ★ 【認識自己 × 親情 × 接納】 在團體中，有時候會不會覺得自己格格不入， 或是好像跟其他人在某些地方不同呢？ 因為這樣的不同，讓你感到擔心或怕別人不接受自己？ 其實不只是你，凱爾普也有一樣的煩惱。 故事中，凱爾普是一隻出生在海裡的獨角獸。 他和其他的獨角鯨長的不同、吃的不同、也比較不會游泳， 但是他的獨角鯨同伴們一點也不介意。 有一天，凱爾普被洋流捲走， 在離島不遠的地方， 他看見一隻神祕的、閃閃發亮的生物， 他竟然長得和凱爾普一模一樣！ 從來沒去過陸地的他決定一探究竟…… 在成長的過程中， 我們可能因為興趣、個性或生活節奏等等的原因， 選擇和不一樣的團體生活、活動。 也有可能我們會和自己不太一樣的團體共處， 就如同故事中凱爾普生活在獨角鯨的群體裡。 因此「接納與愛」就特別的重要。 獨角鯨們接納並愛著身為獨角獸的凱爾普， 不會因為他的外觀、生活習性而排擠他， 而凱爾普也同樣愛著獨角鯨們。 接著凱爾普第一次與獨角獸群接觸時， 同樣的接受這群閃閃發亮，跟自己很像的生物。 反過來看，獨角獸們也是熱情的接納凱爾普。 感受到兩邊都如此接納的友誼與友善， 正是讓凱爾普難以抉擇的主因。 最後，在不同的群體之間，是選擇彼此獨立，還是可以彼此交流與共融， 也許……我們可以有不一樣的選擇。 本書的封面設計有星幻般的光澤與質感。 在這樣夢幻的情景下， 讓孩子跟著凱爾普一起帶著問號出發， 踏上這個尋覓之旅，尋找屬於自己內心的答案。 真情推薦 小劉醫師╱外科醫師 曾心怡╱臨床心理師 楊偉苹╱Better Life好感生活研究所主理人、繪本推廣人 劉亞菲╱「繪本，生活練習」版主 （以上依姓氏筆畫排序）

情緒有時候很明確， 有時候又沒辦法說得很明白，但它就是在那裡。 跟著小不點一起認識與感受， 學習好好的表達和處理情緒吧！ 「你今天感覺怎麼樣呢？」 身為大人，一定會經常問孩子這個問題，但這個問題可能不容易回答。 畢竟，人有那麼多的情緒和感覺。 你可能生氣、傷心、嫉妒、驕傲、害怕或者快樂。在漫長的一天裡，這些感覺甚至會一個接一個出來，或是混雜在一起。 我們有時會覺得小孩的情緒很難處理，可能是孩子不知道怎麼表達他的想法、感受，於是他就用很直接的反應，像是生氣、哭來表現。但其實孩子的內心跟我們一樣，有很多的感覺在運作。 卡特琳娜．高斯曼－漢瑟爾以主角小不點的內心出發，幽默的表現出孩子面對大大小小的情緒、感覺時的內心話，讓親子發現「原來，我可以這樣表達、調節我的情緒」。 勇氣爆發推薦 何翩翩｜牧村親子共學教室負責人 陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家 彭冠綸｜小鎮圖書館長、館長小編的圖書館日常版主 駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長 （以上依姓氏筆畫排序）

★榮獲第一屆豐子愷兒童圖畫書獎「優秀兒童圖畫書獎」☆入選中小學生優良課外讀物（圖畫書類）☆入選第四十七梯次好書大家讀入選書單（圖畫書及幼兒讀物組） ◎讓人會心一笑的人生繪本：直指核心的字句、充滿創意的幽默圖像，帶出在人生各個階段都會有所共鳴的課題，令人驚喜也耐人尋味，真的是老少咸宜──從小小孩到阿公阿嬤都適讀。◎全新編排設計：重新設定開本（接近正方形的12開）、版面與字體，讓圖像更大氣，書更具分量感；書末新增〈寫在《想要不一樣》創作二十年後〉作者後記。 跳出框架，接納自己，欣賞不同 想要不一樣的心情，大家都有過。 比如説，不想每天穿一樣的制服、做一樣的功課。 雖然明白在團體裡要盡量和別人一樣（為什麼）；可是，久了難免也會累！ 只是想為生活增添一點創意，或是自得其樂一下，或是多愛自己一點點，這樣有什麼不對嗎？ 能不能就直接說出心裡真正的感覺？…… 也許，類似的心境和提問，每個人都想過，而做和不做的掙扎，每個人也都有過。 全書透過文、圖的對話與合作，每一幅跨頁，先以左頁自問式的文字，帶出對事物的感受與認知，再運用右頁俏皮、幽默甚至有些荒謬的圖像設計，藉著一個個同儕眼裡的「怪咖」，劃破整齊一致的畫面，不僅凸顯出個體「想要不一樣」的心情，給予「異類」同理與接納，也讓你我在莞爾一笑後不禁自問：我敢勇於說出自己的想法嗎？我也想要不一樣嗎？而當我們看到與眾不同的人、事、物時，又會有怎樣的反應呢？是投以異樣的眼光？還是起而效尤？是欣賞讚嘆、善意關照，或是冷漠的排斥？…… 不一樣，也許並不是為了特立獨行或標新立異，而是讓每個人都能更貼近自己，找到適合自己的方向與步調！

利用生活實例引導孩子留意自己的身體反應不用等到「大人問、我才說」，就是學會照顧自己的第一步！ 當我們在某些時候，手不自覺發抖、皺起眉頭、聳著肩膀，或者想掉眼淚…… 小朋友，你知道這是我們的身體在對我們說話嗎？這些感覺、這些身體的反應，又代表什麼意思呢？ 這本書將透過小女孩得嘉在學校的故事，帶領孩子一起揭開身體對我們說的悄悄話！ 面對相同的情緒，每個人有不同的反應，而在我們「開口」說出自己緊張、害怕、討厭時，身體往往更早在第一時間以肢體反應告訴我們，甚至是對我們發出求救訊號，要我們趕快離開當下對我們有危險的環境。 當得嘉和朋友玩起鬼抓人，她發現自己心跳越來越快、臉頰微微發燙，就在得嘉被抓到時，她忽然一把將朋友推開，兩人跌到在地號啕大哭了起來。得嘉知道推同學是不對的，卻不知道自己為什麼會這麼做……恰好瞧見這一切的畢老師並沒有立刻質問得嘉為什麼推同學，而是先詢問她的感受，一步步引導得嘉回頭觀察自己在不同情境下的情緒反應。 做什麼事情會令我感到開心？當我的身體出現什麼反應，代表我其實不喜歡別人這樣對我？……這本書以直接的生活例子，幫助幼兒學習察覺、辨別自己的情緒，並了解到這些身體反應背後所代表的訊息。當孩子具備自我察覺的能力，不用等到「大人問、我才說」，這是學會照顧自己的第一步，更能有效避免危險發生！★擁有20年教職經驗的教育工作者，為小小孩創作最實用的認識情緒繪本！★帶領孩子認識自己的身體情緒地圖，學習照顧自己的感受

★榮獲2023年年度最佳少年兒童讀物獎★塗黑黑，塗黑黑──小孩不斷塗黑一張又一張的圖畫紙，大人們認為他可能有心理問題……★日本著名廣告改編，感動無數網友★日本亞馬遜 繪本榜第一名★日本樂天 繪本榜第一名一張紙、一枝筆，框不住無窮無盡的想像力，跳脫常規，將自己所有的想法都畫出來吧！「把自己的想法畫出來吧！」老師這麼說，而小男孩卻是將白紙塗黑，下課、吃飯、睡覺都在畫，連續畫了好幾天……沒人知道他在畫什麼，只希望他能夠畫「正常」一點的圖畫。大人們、同學們都很擔心。最後，男孩開始拼湊黑紙，出現在眼前的竟然是好大好大的──鯨魚！一隻微笑、徜徉在大海之中的鯨魚。●留在人們心中二十年的感動，再次席捲而來！「請不要剝奪孩子的想像力！」成為守護孩子想像力的大人。【本書特色】◎不要用自己的眼睛看待他人的世界在社會期待下，表現得與他人不同，往往就會被視為「不太正常」。然而正是這種自以為是的希望小孩按照常規的束縛，反而扼殺了孩子的想像力。在沒有人理解小男孩的行為下，他仍舊堅持的畫下去，在自己的黑暗世界裡面堅持自我。對此，鯨魚報以微笑，感謝創造它的男孩。小男孩不斷的畫著黑色，因此頁面上開始充斥著黑色，然而飄散的黑紙，最終化為鯨魚，一瞬間從死氣沉沉般的黑色之中，躍動出鮮活的生命力，或許也在告訴大家，我們內心的想法是如此的鮮明生動。

內容簡介◎麥克米倫圖畫書獎首獎得主廖書荻的幽默新作◎中英文雙語繪本 如果可以話，你想跟誰交換一天呢？ 阿妃跟妮妮想要交換一天彼此的生活。早上，阿妃滿足的睡到中午；妮妮則是開心的跳著舞去上學。一切看起來都很美好！直到…… 【本書關鍵字】中英雙語繪本、自我認同、狗、交換生活、改變 【本書資料】無注音3~７歲親子共讀；８歲以上自行閱讀 【本書特色】1.中英雙語呈現，孩子可感受兩種語言對照的趣味這本繪本以中英雙語呈現，可視孩子的學習狀況，循序讓孩子感受兩種語言對照的趣味。 2.從繪本建立自我認同透過親子共讀，父母可與孩子聊「擁有」、「羨慕」與「珍惜」……等話題，例如你對自己的生活滿意嗎？你羨慕別人的生活嗎？如果可以，你會想和誰交換一天的生活呢？進而反思「做自己」的重要。