三民網路書店 得獎作品 / 好書大家讀 / 2023年度 / 圖畫書及幼兒讀物組

★環境教育綠繪本．SDGs永續發展目標「氣候行動」★我們每天的選擇，都在影響環境與生態。花豹公車失業了，因為大家都不搭公車，自己開車了。花豹公車每天都載著動物們去不同的地方辦事，車上坐滿了乘客。這天，有輛車從花豹公車旁邊呼嘯而過。這輛小黑車咳了幾聲，吐出一口煙，一口氣衝得好遠。公車上的動物都覺得：超．酷．的！第二天，公車裡開始出現空位，路上車子越來越多，噗噗噗的不停吐著煙，最後公車上都是空位，只剩花豹小姐一個人。動物們決定清掉沒用的東西，就是花豹小姐的樹、花豹公車，還有花豹小姐。她該如何拯救烏煙瘴氣的交通呢？【本書特色】1.畫風獨具風格，切入視角貼近生活作者的畫風獨具風格，以動物擬人帶出我們的選擇為生態環境帶來的影響，生動且貼近真實的情境，觸發讀者思考如何為地球盡一己之力。故事切入視角有趣動人，容易引起共鳴。2.掃描QR Code，下載線上學習單掃描QR Code，即可下載線上學習單，家長和老師在與孩子共讀之餘，可藉此引導孩子去觀察和思考故事裡的意涵，進而衍伸自己的觀點並在生活中具體實踐。3.環境教育綠繪本．環保油墨印製環境教育綠繪本，全書以德國全蔬菜油環保油墨印製，一起為地球盡一分心力。【各界超酷的推薦】GK爸爸原創故事繪本｜百大Podcast宋珮｜藝術工作者吳文德｜臺北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長陳嫦玫｜《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人張斌堂董事長｜黑松教育基金會許伯琴（小妹媽媽）｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」粉專版主葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監廖祿立董事長｜財團法人台灣閱讀文化基金會臺南市葫蘆巷讀冊協會蔡建文｜蘆洲成功國小校長、新北市環境教育輔導團召集人賴嘉綾｜作家、繪本評論人——依姓氏筆畫排序▎「大家都不搭公車，改開汽車出門後，路上充滿廢氣和擁擠的車輛，花豹小姐騎單車的好點子，似乎解決了這個問題……」。這是一本生動有趣、貼近孩子們生活經驗的繪本，透過這繪本可以引導孩子們淨零碳排的生活實踐與行動，很讚！——吳文德｜臺北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長▎激發孩子環保意識的精彩故事。以生活路徑為背景，情節生動，富幽默感。每一個個體都可成為改變的力量，一起為美好清新的未來努力！——陳嫦玫｜《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人▎每個孩子都是守護在地的重要

★一段充滿勇氣、冒險與挑戰的華麗冒險★☆一個真實發生在紐約地下鐵的傳奇故事☆★一本融合歷史、科學、人文與藝術的繪本★歡迎來到1870年代的紐約！這裡的街道風景可能和你想像的不一樣。有些擁擠、有些髒亂，馬車來來往往，簡直行人的地獄。這種情況，必須要改變才行！有個男人注視著街道上的交通狀況，他就是——阿爾弗雷德․伊利․比奇先生。這位樂觀積極的思想家、勇於創新的行動者，他將從觀察、想像到執行，勇敢跳出安全思維、排除重重困難，追逐夢想。在紐約地底下的打造第一條「氣動地下鐵」。

日本國民作家宮澤賢治，重新詮釋「聰明」與「幸福」的定義。那片美麗的樹林，彷彿在證明什麼才是真正的價值。 虔十好驚訝，他看到外頭集結了五十多位放學的孩子，他們排成一列，腳步一致的在杉林間前進。每一排杉樹林，都像是一條行道樹。那些穿著綠色衣服的杉樹，看起來也好像是在列隊行進，所以孩子們的喜悅簡直難以形容。他們滿臉通紅，像紅頭伯勞鳥那樣鳴叫著，在杉林的行列間來回走著。 虔十是一個大家公認的傻瓜，他在大家都認為長不出東西的荒地上，種下了七百棵杉樹苗，用所有的精力照顧這些杉樹，儘管受到大家的嘲笑、受到鄰人的欺凌他也不退縮，這些杉樹慢慢長大，成了孩子遊樂的地方。 這些杉樹在虔十不在了之後，在這個小鎮發生了巨大變化之後，依然矗立在那裡，成為帶給人們真正幸福的地方。這座森林美麗地茁壯成長，彷彿在向世人證明，誰才是真正值得尊敬的人……▍系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列 日本三起商行（ミキハウス）出版社自1987年推出第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續三十多年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。 這套書集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。 本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，分兩批推出。精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鷹之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。 參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。 希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】《夜鷹之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪好評推薦吳文

日本國民作家宮澤賢治,探討生命意義的最高傑作。在炙熱的悲傷中,追尋自身的存在之光。牠睜開噙滿淚水的眼睛,再次看了看天空。是的，夜鷹已經來到了盡頭。 夜鷹已經不曉得自己是在往下掉還是向上飛，但可以確定的是牠正微微的笑著。夜鷹因為外表醜陋備受排擠，再加名字裡有個鷹字，而飽受到老鷹的死亡威脅。無害而且善良的夜鷹，懷抱著痛苦奔向夜空，不斷思索著自身的價值，怎樣也想保持最真的自我，過程中不斷飽受挫折與冷言冷語，不妥協的牠，最終超越了那些欺凌牠的人，甚至超越了自己，成了一顆高掛天上的星星，永遠於夜空中閃耀。《夜鷹之星》被喻為宮澤賢治最神聖的作品，並被收錄於日本的小學課本中。透過夜鷹的角色，展現多層次的思考，受到欺凌的夜鷹，為了生存也傷害了更弱小的動物，這是現實生活中的殘酷，在自我追尋中意識這點夜鷹，想要超脫這樣的自我，牠的努力帶來了意想不到的結局……這個作品展現了宮澤賢治對於自己處境的反思，以及對生命的悲憫與理想。插畫家小鮫矢雪以柔和的蠟筆線條，濃烈的色彩，描繪了夜鷹炙熱的哀傷和閃耀生命之光的傑作。▍系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列日本三起商行（ミキハウス）出版社自1987年推出第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續三十多年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。這套書集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，分兩批推出。精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鷹之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪

入選2021 Books From Taiwan《三隻小鼴鼠》系列 續集來了！看小鼴鼠跟著爺爺一起走進大自然，認識夏日配樂大師──蟬的一生！【故事簡介】夏天到了，小鼴鼠跟著爺爺進入涼爽的森林散步，爺爺卻說，今天要帶他們去「聲林」。原來，爺爺是要他們豎耳傾聽，夏日森林中有各種聲音：微風輕拂樹林、小溪嘩啦啦流過、更有「唧唧唧」的蟬鳴。 爺爺向小鼴鼠講解「蟬」的生態，讓小鼴鼠認識這個森林配樂師──生於樹上，成長於地底，經歷了數年、好幾階段的成長，儲備歌唱的能量。破土而出後，他們奮力高歌，用以吸引伴侶，完成此生最重要的任務。種種奧秘，等著大家來細細觀察！

從天而降的禮物，到底屬於誰呢？得到還是付出？是人生重要的問題！擁有還是分享？是人生重要的課題！一本奇異想像的繪本，讓孩子學習人際關係的道理，理解人生快樂的原理。內容簡介：在某個星期四，「它」從天上掉下來了！昆蟲們都不知道這個寶物是從哪裡來的，也不知道它是什麼東西。蜘蛛說這個神奇的寶物是他的東西，他蓋了一座魔法城展示這個寶物，但是其他昆蟲要付一片葉子，才能拿到門票。隨著參觀的隊伍越來越長，抱怨聲也越來越大……直到發生一場意外，寶物再也不屬於蜘蛛了。他該怎麼做，才能重新找到快樂？本書特色 ：✦　《巴司計畫》范恩兄弟再次聯手打造奇妙物語，用天降「寶物」帶領讀者進入花園裡的微觀世界！✦　融合傳統與當代手法，以墨水、炭筆與電繪作畫。魔法般細緻深邃的畫作，培養讀者的觀察力、想像力、創造力，用敏銳的美學品味一窺各種外型獨特的昆蟲！✦　裝幀有如精美禮物層層包裹，書衣搭配燙銀、雷射光加工，內封面描繪寧靜深夜的花園，扉頁帶有澄淨淡藍色，故事內頁黑白中帶有深邃層次……一路翻閱至最後，驚喜色彩映入眼簾，千萬別錯過！✦　隱喻十足的現代童話，透過「分享」與「獨占」的對立思想，探討資本主義社會與群體互動關係，閱讀同時啟發深思，體會故事背後的深刻寓意。

★一本蘊含惜物惜福動人故事的絕佳禮物書★一張藍色小椅子的旅程，一場生命的循環，一份永恆的禮物阿布最喜歡的椅子是藍色小椅子。他坐在上面吃飯、坐在水仙花旁讀書、用它搭帳篷……直到有一天他長大了，小椅子無法承受。他媽媽把藍色小椅子放在草坪上、貼上一張寫著「歡迎把我帶走」的紙，卡車司機經過時把它帶走，賣給一家二手家具店，它在那裡放了很長一段時間，直到被售出作為樹苗盆栽的架子。接下來，這把藍色小椅子被帶上船、用來騎大象、掛在樹上、變成摩天輪上的小椅子……直到有一天，它被氣球高高升起飛走了，最後降落在一個水仙花花園裡，那裡有一張熟悉的面孔……這本插圖精美的迷人繪本，很適合朗讀，跟著一張藍色小椅子去冒險，從一個喜歡讀書的小男孩開始，在許多年後，回到那男孩的孩子手上……如果你也有一個心愛的禮物，請好好珍惜它，因為你將成為它生命旅程中重要的一站。※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.phpSDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #負責任的消費與生產 #夥伴關係

這是我爸爸。星期天，他熱愛在菜園裡工作，享受自己種菜的收成。爸爸會讓我們坐在他的膝蓋上，看他用鋼筆畫圖……鮮明亮麗的色彩，描繪小女孩和爸爸的濃密回憶，直到爸爸生命的最後一天。書籍特色以第一人稱小女孩的視角，輕輕淡淡的文字，鮮明亮麗的插畫，記錄日常生活裡的小片刻，凝結父女間最深刻的情感。

★入圍韓國網路書店年度圖書 ★長踞韓國暢銷排行榜以樸實的手繪插圖，描繪一整年的農耕時光。看農人夫婦以勞作換取豐收，感受平凡生活的幸福滋味。──首刷限量贈送．2024農耕時光桌曆韓國繪本作家金善珍將記憶中父母務農的身影化作手繪札記書中以樸實的手繪插圖，畫出一整年農耕時光。畫面中勾勒許多聽覺與嗅覺體驗，引領讀者聽著蟬聲和雨聲，聞著花香和稻草香，跟著老夫婦春耕、夏耘、秋收、冬藏，享受勞作後的豐收。在這本充滿聲音與氣味的圖畫書中，從小在農村長大的作者，以自己的父母為主角，畫出農人一年四季耕作的點點滴滴，以及農忙之餘的閒暇時光，傳遞簡單而美好的生活感受。溫暖的筆觸，勾勒出生動的農村風景 以及農人夫婦和一隻小狗的幸福日常圖文隨筆記錄了尋常的農家風景，翻頁之間，處處都能感受節氣的變化，不只作物慢慢成熟，就連老夫婦養的狗兒東九，也從調皮黏人的小傢伙，變成三隻狗仔的爸爸。書中的對話，不只有老夫老妻逗趣的拌嘴、鄰里間親切的問候，還有農人與作物之間的喃喃低語……「東九，旁邊有路可以走，你不要去踩到人家的田。」「生菜長得好快啊，晚餐要不要就來吃生菜包五花肉？」「香瓜啊，今年也要結出香甜的果實喔。」「給孩子們一袋剛輾的新米。老大家裡人多，寄兩袋好了。」只要能夠吃上一整個冬天，心裡就有說不出的踏實這是一本將溫暖傳遞到人心的書收穫的季節，老夫婦把各樣作物打包成袋，挑出最飽滿的種子留待春天播種，將最漂亮的菜寄去給孩子們，又圓又大的送給鄰居，長得不好看的就留來自個兒吃──只要能夠吃上一整個冬天，心裡就有說不出的踏實。到了一年的尾聲，老夫婦在餐桌前互道一聲「辛苦了」……這本書不只描繪了田園風景，還有農人看待食物的心情，以及無論好壞都順其自然，坦然接納老天爺給予的那份生活態度。跟著老夫婦在四季中感受萬物的時序；在雨聲、蟬鳴聲、風和雪的味道中，看見土地與人情的美好。讀完你會發現，煮一鍋豌豆飯和小黃瓜冷湯，配上涼拌芝麻葉和青辣椒沾大醬，就足以讓人流口水──生活可以很簡單，卻又很富足。「我想透過《農夫月曆》傳達一種不疾不徐，耐心等待的精神，這種取之自然、還之自然的生活方式，讓人與大自然得以和諧共存。正如農夫『時候到了播種，時候未到就耐心等待，再配合時令收成』，我也誠心播下繪畫和文字的種子，順其自然地創作，最終收穫了健康飽滿的繪本果實。謹以農人般誠摯的心，請大家盡情享用。祝福您闔家平安，幸福美滿。」

大象的西瓜，老鼠的智慧！原來開店這麼有趣！六隻可愛的老鼠朋友各自以獨特的巧思，開了一間又一間驚喜不斷的創意商店。從田地到店鋪，他們用一顆顆甜美的西瓜，努力創造出美味與歡樂的西瓜世界！▲一本淺顯易懂、輕鬆搭起親子與班級之間討論「財商」主題的橋梁繪本。以六隻老鼠當主角，看他們各出奇招賣西瓜，為大象的「西瓜」設計各種有效的營銷方式，強調創業者需要具備創意和創新思維。▲知名童書作家「花婆婆」方素珍用繪本故事展示不同的經營策略，帶孩子初步理解商業世界的一些基本概念，如價格競爭、市場定位和創業等，培養他們的創業精神與實踐創意的勇氣。▲書中可以找到八百多隻小老鼠，每一隻的姿態、服裝都各異其趣，還隠藏了小紅帽、小王子、白雪公主、小飛俠彼得潘等童話角色，保證讓小讀者嘖嘖稱奇！ ▲西瓜文創百貨店裡各式各樣的「西瓜」文創商品：西瓜安全帽、西瓜傘、西瓜桌椅、西瓜燈、西瓜服飾……種類繁多、琳瑯滿目，讓人真想進去逛一逛！ 大象的田地種滿了又大又甜的西瓜，但他只會種，不會賣，怎麼辦呢？別擔心，六隻可愛又聰明的老鼠朋友，聽到了大象的煩惱，立刻前來幫他賣西瓜。 大寶開了一家「西瓜專賣店」，一顆西瓜賣二十元；二寶用霸氣的店名「西瓜大王」來吸引顧客；三寶則用裝潢取勝，讓顧客可以在「世界大西瓜」裡坐下來吃西瓜；四寶不甘示弱，豪華的「宇宙大西瓜」讓顧客有了全新體驗；五寶主打價格親民，他的「超便宜西瓜店」一顆只賣十五元！六寶則反向思考，她不賣西瓜，而是用創意取勝，琳瑯滿目的西瓜商品，也成功吸引了顧客。知名童書作家「花婆婆」方素珍在簡單幽默的繪本故事裡，加入關於經濟和商業的基本概念，同時也強調了創意、創新和友情的重要性，非常適合親子共讀和班級討論。插畫家郝洛玟用粉彩蠟筆、色鉛筆、炭精筆 ，層層堆疊出大象的皮膚質感、西瓜的紋理等，再一筆筆精細的畫出姿態、服裝、表情各不相同的小老鼠，畫面中還隱藏著許多童話角色，仔細找一找是不是都找到了呢？另外還精心設計了三處拉頁，帶領小讀者跟著小老鼠一起走進各式主題的店裡參觀，為閱讀增添更多互動性與樂趣。

金鼎獎繪本作家劉旭恭 最新作品一個訴說感恩與慈悲、真誠與靜心的故事 在廟裡長大的小和尚，每天都會寫一張毛筆字「雨」，在慢慢書寫的過程中，煩躁的心得以平靜。誠心誠意寫出的一張又一張的「雨」，最終化為甘霖，滋潤了乾旱的大地，也讓感傷的心獲得撫慰。★專文推薦楊茂秀│毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人暨董事長★感動推薦海狗房東│繪本工作者陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會創會理事長曾品方│教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師游珮芸│台東大學兒童文學研究所副教授葉嘉青│臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監賴嘉綾│作家、繪本評論人（依姓名筆劃排序）【本書特色】★不設限的畫風，充滿濃濃東方況味；場景變化萬千，彷彿欣賞紙上電影般引人入勝。搭配作者手寫毛筆字，翻開每一跨頁，猶如欣賞水墨畫作般別具風味。★故事跳脫現實框架，描述在廟裡長大的小和尚，因寫毛筆字而得以靜心，最終更藉此與世界有了連結。引人深思，回味再三。【故事】小和尚出生的時候就在廟裡，由老和尚照顧長大。有一天，雨一直下一直下，小和尚覺得好煩。老和尚帶著小和尚寫毛筆字「雨」，寫著寫著，小和尚的心也一點一點靜下來。從此之後，小和尚每天都會寫一張「雨」，一寫就是二十年。小和尚長大了，變成大和尚。大旱災來了，很久都沒下雨。和尚們決定下山去，為人們唸經祈求上天。大和尚也帶著這些年寫的毛筆字出發。廣場上到處都是金碧輝煌的祭壇，祭壇上的師父們吵成一團，互相指責對方時，大和尚拿出一張又一張的「雨」，想起許多以前的事，淚水滴在紙上。他拿起這些「雨」，恭敬的舉起來……◆紙上電影般的閱讀體驗曾獲無數國內外繪本大獎的繪本作家劉旭恭，在新作《雨》中，以畫紙作為電影鏡頭，帶領讀者走入悠悠山林裡的小寺廟，看著與世無爭的小和尚靜心寫毛筆字「雨」，娓娓訴說一個交織著小和尚身世與誠心祈雨的故事。◆在畫中感受天氣變幻繪圖手法不設限，劉旭恭的每本新作皆開展出截然不同的新風格。《雨》隨著故事娓娓道來，時而陰雨綿綿、時而烈日灼灼、時而起風降雨，天候變幻在畫中不言自喻、淋漓盡致。◆祈雨儀式中感悟信仰真義在許多傳統宗教裡，認為降雨是由神祇所管轄。當久旱不雨時，人們會舉行祈雨儀式祈求降雨。時至今日依然可見。故事中乾旱降臨，寺廟裡的和尚們帶著經書、佛珠，以及大和尚多年書寫的毛筆字，下山進城。然而城裡廣場上盡是金碧輝煌的祭壇、只顧比拚行頭的各方師父，與素樸的和尚們形成強烈對比。最

蒸米干的味道，街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念，大夥兒在忠貞新村一年又一年，蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。

★環境教育綠繪本‧法國生態童書獎入圍作品★ 在法國繪本名家馬克思‧杜科筆下，極具想像力的故事，蘊含深刻的自然寓意，呈現出現代社會與自然環境並存，卻未必相容的困境，卻也描繪了人類與自然緊密相繫的美好關係。 從前從前，有個老人住在池塘邊，他細心照料著池塘，一年又一年。池塘就像是他認識多年的老朋友。有一天，地主來到池塘邊，要求老人隔天搬走。因為這塊地要改建成停車場了。老人問：「可是，池塘怎麼辦？」地主笑著說：「你可以帶走啊！」於是，老人緩緩捲起了池塘…… 老人能為自己和池塘找到安身之地嗎？【本書特色】1.法國繪本名家之作、法國女巫獎、生態童書獎入圍作品作者馬克思‧杜科為法國繪本名家，擅長以「空間」營造畫面情境與故事張力。《從前從前有一座池塘》亦入圍了2023年法國女巫獎最美書籍類（低齡組），以及法國生態童書獎。 2.畫風獨具風格，體現自然環境的美與價值作者畫風獨具個人風格，藉由黑白線條與彩色圖像的空間對比，呈現出現代社會與自然、單純與世故、冷漠與熱情並存卻未必相容的兩難。在馬克思‧杜科筆下，充分體現出自然帶來的美好純粹與珍貴價值。 3.細膩、具想像力的故事，蘊含深刻的自然寓意繪本中以捲起的池塘象徵自然環境與人類的生命力，極具想像力；逐漸縮小的池塘與老人不斷碰壁的真實，則點出了現代社會與自然難以共存相容的寓意，鋪陳細膩、動人深刻。 .................適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域：社會議 題：環境教育SDGs目標：保育陸域生態關 鍵 字：生態、城市、自然................. 【專文導讀】賴嘉綾│作家、繪本職人 ▌如果在搬家的時候，我們只能選一樣最珍貴的物品帶在身邊，你想帶著什麼呢？與其無法取捨個人擁有的物品，人生裡最方便隨身攜帶的是對宇宙萬物與大自然的愛、無所懼的熱情，和一點點魔法。──賴嘉綾 驚豔推薦宋珮∣圖畫書藝術研究者吳文德∣臺北市永建國小校長、臺北市學校環境教育中心執行長林玉珮∣主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人陳欣希∣臺灣讀寫教學研究學會創會理事長許增巧∣生態繪本作家張榆平∣I Story愛繪本版主曾清芸∣金車文教基金會總幹事葉嘉青∣臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監微笑爺爺說故事∣公益說書人趙珍蓮∣樓下婆婆說故事版

孩子為了體貼媽媽、榮耀媽媽而做出的努力 總是特別令人感動 馬達尼是一位獨一無二的足球選手，自從有他的加入，社區裡舉辦的足球比賽變得更精采許多。因為沒錢買球鞋，他總是赤腳踢球。為了跟宿敵球隊一爭高下，大家都很期待馬達尼能在這場最精采的比賽中，穿上球鞋，好讓他的球技更加厲害。馬達尼每天努力地存錢，他選擇放棄買點心、寧願走路也要省下搭公車的錢。隊員們也期待他穿著新球鞋的模樣。然而，就在比賽當天，馬達尼仍然光著腳到了比賽現場…… 所有人都以為馬達尼會將辛苦存下來的錢拿去買一雙新的球鞋，但事實上，馬達尼是想要買一台縫紉機送給媽媽，如此一來，媽媽就能提早完成工作，到比賽現場替他加油。馬達尼的貼心懂事，也許是因為他來自貧困家庭，家境並不富裕，即便如此，馬達尼並沒有因此感到自卑，因為足球為他帶來了友誼和自信。更重要的是，媽媽為了成全他的理想而辛苦工作賺錢的心意，支撐著也感動著馬達尼。 這本書讓讀者看見馬達尼最感動人心的舉動，不是他在球場上的精采表現，也不是為球隊得分的那一瞬間，而是那些隱藏在日常生活中，體恤母親辛勞的微小的行為。對馬達尼而言，只要有媽媽在身邊的日子，每場球賽都將會是他最閃耀的時刻。 ★獲2022年西班牙四隻貓基金會（Fundacion Cuatrogatos）好書推薦獎。

社區狗狗大調查！公民行動的學習與開始！叩叩叩！請問你有養狗嗎？ 路易斯非常想要一隻狗，但是他的奶奶堅持地說：「社區的狗已經夠多了。」 雖然路易斯不同意，但他意識到他需要更多的資訊來支援他的論點。所以他出發去弄清楚社區中有多少隻狗。與此同時，奶奶也開始進行自己的事情。 路易斯敲了敲每間屋子的門。他遇到了大狗和小狗、吃襪子的狗、導盲犬，還有那些人們想念的狗。當他回到家的時候，路易斯已經準備好告訴奶奶這附近有多少隻狗了。但奶奶認為他可能有漏掉了一隻，一隻特別可愛的狗，一隻需要一個新家的狗……【本書關鍵字】公共事務、問題解決、SDGs 11永續城鄉、祖孫情、寵物、同理心【本書資料】無注音適讀年齡：５〜８歲親子共讀；９歲以上自己閱讀【本書特色】1.學習公民行動最佳繪本透過書中奶奶的「不言之教」，鼓勵孩子同理、關懷生活周遭的人、事、物，並在能力所及的情況下主動產生行動，微小的力量也有改變的可能。這本書是與孩子討論、學習公民行動最佳繪本。2.以圖進行視覺敘述奶奶說會下雨，真的有下雨嗎？路易士在調查狗狗，奶奶又在進行什麼呢？在閱讀文字之外，也可以仔細觀察圖畫。本書的圖畫也在說故事。許多細緻的安排會讓人會心一笑，這是一本暖心又有力量的繪本。感動推薦（按姓名筆劃排序）丁淑萍／新竹建華國中圖推教師、111年教育部閱讀推手獎李岩勳／新北市深坑國小教師李琪／新北市社區旅學關懷協會理事長、旅學堂創辦人易珏伶／新北市柑園國小教師倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任殷慧茹／政大附中國文科教師康仕楷／默默書店店長張嘉倪／故事畔店主人許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長曾淯慈／梓書房店主黃毅娟／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院小學部館長劉淑蘭／高雄市右昌國小教師劉清彥／童書作家與兒童節目主持人鄭玉玲／臺北市立南海實驗幼兒園園長蕭如妍／花蓮市忠孝國小圖書教師、教育部閱讀推手謝幸玲／臺北市濱江實中教師龔心怡／日榮本屋店長

法國讀者五星好評推薦 優雅系SDGs繪本一對兄弟，兩種選擇雙線流轉四季森林風貌 細膩感受人與自然之間如果擁有一片森林，你會嚮往怎樣的生活？兩兄弟，一片森林，兩種不同的選擇。兩兄弟對於自己所擁有的森林有不同的想法，黑髮少年覺得「在這裡，剛剛好」，金髮少年則是想「思考接下來的事」。兩個人的想法和行為將為這片森林帶來截然不同的改變。黑髮少年慢慢的建造自己的小屋，與自然更加親近。金髮少年的房子越蓋越豪華，他有還更大的計畫。隨著翻頁，雙軸線的故事持續進行，以中線作為分割點，在跨頁兩邊呈現森林截然不同的變化，領人深思。本書特色‧2021年女巫獎入圍決選作品，另獲法國與義大利等多項圖書獎‧文字簡潔優美，圖像詩意優雅，大開本精美呈現廣闊的森林感‧雙線平行故事呈現不同選擇的結果，適時留白給予更多思考空間‧不同的思考模式與行為，塑造出不同的家園與環境‧SDGs永續發展目標：SDG 11 永續城鄉國外書評一本美好的兒童讀物，可以和5-8歲的孩子們討論有關城市發展、環境保護、過度消費等。插圖很漂亮、因為沒有什麼文字，閱讀是非常直觀的。通過雙軸故事的比較，可以看到兩個兄弟在做有關房屋開發的選擇以及對自然、城市規劃的影響，以及在物質和環境的平衡之間有不同的價值觀。——Amazon Jérôme M兄弟二人，一個在左頁，一個在右頁，各擁有一片森林和一片湖畔。他們分別會用森林做一些不同的事情，而他們的選擇將對環境產生影響。真實而有力的插圖、簡短的文字，這強調了兄弟們的選擇並引人深思，細細品味才能真正理解其中義涵。——Babelio tichoulit一本開本很大但文字極簡的書。透過這個故事，可以和孩子們討論我們的生活方式或者哲學性思考一些議題：極簡主義與消費、生物來源與進口、自然與人工。我非常非常喜歡這本書，它讓我的孩子以不同的方式打開了思考之門。——Babelio chabxx一本優美的繪本，詩意而有趣。封面上，兩個視覺上相反的男孩躺在森林裡的湖邊。一個年輕的紅髮女孩在一群動物的陪伴下向他們走來。然後故事在每一頁上展開。左邊，第一個男孩順其自然，將他的愛生活在森林裡，與自然和動物和諧相處，建造了一個簡單的小屋；右邊，男孩思考未來，清理土地，修建道路和一座城市。通過簡單的言語比較和優雅的插圖講述了兩種全然不同的生活方式，人們可以反複查看以找到細節。整個形成了一個美麗的生態寓言，非常溫柔。讀者可以自

★這是一本關於彗星的繪本★☆這是一本切合STEAM素養的繪本☆★這是一本夢想實現的繪本★☆這是一本女性實現自我價值的繪本☆★這是一本關於美國第一位女性職業天文學家★ 有一位住南塔克特島的小女孩──瑪麗亞‧米契爾，她的父親對她說，如果你懂得閱讀星星，它們可以告訴你你身處何方，以及你應該去哪裡。瑪麗亞學會了如何透過星星來測量和追蹤時間。長大後的她總在晴朗的夜裡觀察天空，日復一日。某一天，瑪麗亞在天空上發現了一個彎彎的乳白色光體，是彗星！這顆彗星為瑪麗亞打開了世界的大門，最後她將自己的一生奉獻在教學上，像那一天遇到的那一顆彗星般，瑪麗亞帶著更多的學子們打開另一扇世界的大門。★對瑪麗亞．米契爾而言，每個孩子都是一顆最閃亮的彗星★

☆認識珍貴的海洋文化資產──燈塔☆★住在四面環海的臺灣，必讀的海洋素養繪本★嘩拉嘩拉的波浪圍繞著海中的礁石島，伊娃的爺爺就住在島上的燈塔裡……請來跟伊娃一起體驗住在燈塔裡的生活。管理燈塔是很重要的工作，要很早起床是為了觀察海灣的情況，很晚睡覺則是為了引導船隻在黑暗裡平安返家。有些夜晚，狂風暴雨來襲……這本書不但介紹燈塔內部設施，加上真實的英勇海上救援故事，帶領讀者感受認識燈塔的守護者的工作。

即使窗外狂風暴雨，因為有你，再大的難關也能一起渡過！～～後疫情時代讓人最有共鳴、重新找回家庭意義的暖心繪本～～★★★囊括美國各大媒體與公共圖書館評選最佳童書讚譽★★★沒有人知道，這場暴風雨會持續多久，待在家的時間越長，彼此的摩擦就越多，連最親近的家人也變得難以忍受……暴風雨之後，我們會變成什麼模樣呢？――囊括美國各大童書獎項，一本讓人重新找回家庭意義的暖心繪本本書特色★波隆那拉加茲獎得主最新繪本作品：對比鮮明的插畫風格，刻畫出一家人面對困境時的絕望和希望★呈現家庭的多元樣貌：不管是單親還是雙親家庭，家庭本就有各式各樣的組合及面貌★即便外面的世界狂風暴雨，家人之間也能互相扶持！

如果，誰也不讓誰每個人都想自己畫滿所有的牆壁世界會變成什麼樣子？！★「豐子愷兒童圖畫書獎」得主林柏廷最新力作，一個以小見大的深刻寓言──以「牆壁（wall）」象徵「世界（world）」，在兩個男孩間的具體「小」衝突中，透過各種牆面塗鴉和一個又一個的窗景，呈現關於生活、教育、歷史、人權、自由vs禁錮、和平vs戰爭……等種種我們也許會稱之為「議題」，但其實是這個世界日常的一部分，藉此引發讀者產生聯想和對話 一個喜歡畫畫的男孩，把牆壁當成自己的畫布，想畫什麼就畫什麼。 他非常滿意自己的作品，就算是製造了一些混亂，大家也沒特別在意。 他從西牆畫到東牆，再從矮牆畫上高牆，他想自己一個人畫滿所有的牆壁…… 可是，途中他遇見了另一個也愛畫畫的男孩， 兩人誰也不讓誰，「牆壁大戰」一觸即發！！！ 全書透過塗鴉牆壁來貫穿整個故事，看似無傷大雅的舉動，卻可能因為沒有節制的「隨心所欲」，加上周遭的縱容與無視，而引發「衝突／戰爭」，並造成難以收拾的混亂，這場「牆壁大戰」要如何落幕呢？…… 兩個男孩間非常具象的爭執（和之後面對後果的舉動），讓小讀者很容易同理並共鳴，但對應於文本的淺顯和簡約，圖像卻自扉頁（仿遠古壁畫）起，就透過各種牆面塗鴉和一個又一個的窗景，構築出或是過往歷史（例如二戰猶太受難、柏林圍牆），或是當代生活（例如兒童教育、貧富差距、蒙蔽vs正視、禁錮vs自由）的許多「片段」……，讓讀者在不斷挖掘圖像訊息的閱讀過程中去思考：如果握著畫筆的是我們，那我們想畫出什麼樣的世界？面對這個衝突／戰爭頻仍的世界，我們可以如何理解、對話、關懷並行動呢？#衝突／戰爭思考 #同理培養 #國際理解