商品簡介
本教材針對動畫專業、數字媒體藝術專業的必修課程而編寫，以《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》為綱領，內容涵蓋以下幾個方面：動畫短片概述、動畫短片的創作方法、動畫短片的視覺語言、動畫短片的具體製作、動畫短片的後期製作、國內外優秀動畫短片分析。本教材在編寫中融入課程思政案例，通過翔實的案例創作步驟，引導學生找到正確的創作方向，提升動畫短片創作的水平，有助於從真正意義上落實課程思政，提高動畫短片創作的教學質量。
作者簡介
王亞全，河北師範大學匯華學院，副教授，中國電影家協會會員，中國電視藝術家協會卡通藝委會委員，中國文藝評論家協會會員，河北美術家協會動漫藝委會副主任，河北影視家協會會員、河北省文藝評論家協會會員、石家莊動漫協會副秘書長等。先後獲得2015年ASIA GRAPH reallsion Award 48小時鐵人賽中國區總決賽一等獎等多項獎勵，並榮獲2015年中國大學生原創動畫大賽優*指導教師、2016年河北省教育廳紅色回響優*指導教師等稱號。主持河北省文化藝術科學科研項目2017“河北省非物質文化遺產動漫化表達研究”（HB17-QN040）、2018年度河北省社會科學發展研究課題《教育公平視角下高等教育的自治重構研究》（201803130126）、2018年度河北省文化藝術科學項目“河北紅色經典動漫化表達研究”立項（HB18-QN001）、2019年河北省社科發展研究課題《河北紅色經典動漫化模式與路徑研究》（201904130）。
序
新文科建設下的藝術設計類專業將迎來更為廣闊的發展空間，廣大專業人士應充分利用本專業藝術與技術相互融合的特性，創造出更為豐富的藝術樣態和藝術形式，從而推動藝術設計教育和人才培養共同發展。在這一大背景下，為促進動畫學科建設和教材建設，培養實踐應用型動畫創作人才，編者團隊總結十幾年教學經驗，編寫了本教材。
在多年的動畫專業教學工作中，編者團隊創作和指導的動畫短片作品共計數百部，多次帶領學生參加國內外動畫創作賽事，先後獲獎百余項。在教學實踐中，如何指導學生將不同的想法轉換為不同風格的動畫短片，是許多教師常常思考的課題。“動畫短片創作”這一課程是學生在完成專業基礎課後所學習的課程，能促使學生鞏固常規理論和課堂實踐，對動畫創作的各個環節和流程產生更加真實的感受。本門課程的開設旨在要求學生把以前所學的知識綜合在一起，創作一部完整的動畫短片。
本教材立足於動畫和數字媒體專業教學，從行業實際出發，選取近年來國產動畫優秀案例，體現行業新技術、新業態、新模式。為了響應時代要求和政策引領，本教材添加了多個課程思政應用案例，編寫中融入社會主義核心價值觀，教學方法與時代合拍，與當代大學生的需求吻合，接地氣，可操作，充分發揮數字圖像的美育功能，潤物細無聲地開展主流價值觀教育，努力探索教學新路徑。本教材以《動畫、數字媒體藝術、數字媒體技術專業教學質量國家標準》為指導，由動畫短片概述、動畫短片的創作方法、動畫短片的視覺語言、動畫短片的具體製作、動畫短片的後期製作、國內外優秀動畫短片分析六大部分構成，書中配有大量的影像參考圖片（包含視頻動圖，可掃章首頁二維碼查看），使學生在學習、製作動畫短片時更容易理解。
河北師範大學匯華學院王亞全為本教材主編，河北美術學院馮賓、合肥師範學院唐杰曉、武漢商學院周宇、河北傳媒學院朱鵬為副主編，武漢商學院肖雷為參編，河北師範大學祁鳳霞為主審。本教材是編者團隊多年來動畫創作和教學實踐經驗的總結。在編寫過程中，我們得到國內高校動畫前輩們、編者所在工作單位領導們以及化學工業出版社編輯們的鼎力支持，在此表示由衷的感謝！本教材為河北省課程思政示範課程“實驗片動畫創作”、河北省教學改革研究與實踐項目“動畫短片創作中‘作品思政’的改革與研究”（2020GJJG680）、河北省新文科研究與改革實踐項目“新文科背景下動畫專業建設實踐研究”（2021GJXWK081）的階段性成果，並且被評為河北師範大學匯華學院精品教材。
動畫產業的發展日新月異，加之編者水平有限，本教材難免存在不足之處，敬請各位動畫專家、同行、讀者批評指正，多提寶貴意見和建議。
編者
2022年2月
目次
章 動畫短片概述
節 動畫概述
一、動畫與動畫短片的概念 2
二、動畫的製作流程 2
三、動畫短片的藝術特點 10
拓展訓練 11
第二節 動畫短片的分類
一、按製作手法分類 12
二、按藝術手法分類 14
三、按傳播途徑分類 16
拓展訓練 17
第二章 動畫短片的創作方法
節 動畫短片創作要求與劇本寫作
一、動畫與數字媒體類專業畢業作品要求 19
二、劇本的寫作方法與技巧 23
三、動畫短片的改編策略 28
四、民族化劇本的寫作方法 33
拓展訓練 35
第二節 動畫短片講述中國故事
一、講述中國故事的路徑 37
二、民族美術風格的運用 41
三、民族音樂的運用 43
拓展訓練 44
第三節 動畫短片的美術設計
一、角色造型設計 45
二、動畫場景設計 52
拓展訓練 56
第三章 動畫短片的視覺語言
節 景別的分類與功能
一、景別的分類 58
二、景別的作用與功能 59
第二節 固定鏡頭與定焦鏡頭
一、固定鏡頭 67
二、定焦鏡頭 69
拓展訓練 70
第三節 鏡頭的運動形式與速度
一、運動鏡頭的分類與功能 71
二、鏡頭速度的分類與功能 75
拓展訓練 75
第四節 場面調度與軸線
一、場面調度的分類 76
二、軸線的分類 78
拓展訓練 80
第四章 動畫短片的具體製作
節 手繪動畫短片
一、手繪動畫製作工具 82
二、手繪動畫案例分析 86
拓展訓練 91
第二節 無紙動畫短片
一、無紙動畫軟件 92
二、無紙動畫案例分析 98
拓展訓練 104
第三節 三維動畫短片
一、三維動畫軟件 105
二、三維動畫案例《鄉（鄉）味》分析 110
拓展訓練 119
第四節 定格動畫短片
一、定格動畫製作工具 120
二、定格動畫案例《夜夢》分析 123
拓展訓練 127
第五章 動畫短片的後期製作
節 動畫短片中的聲音
一、影視藝術中聲音的發展 129
二、影視作品中聲音的藝術功能 130
三、影視作品中聲音的藝術屬性 131
四、影視作品中的聲音構成 131
五、影視作品中的聲畫關係 132
拓展訓練 133
第二節 動畫的後期剪輯
一、剪輯的誕生 134
二、動畫剪輯的獨特性 135
三、動畫的鏡頭組接 136
四、鏡頭組接的規律與方法 137
拓展訓練 140
第六章 國內外優秀動畫短片分析
一、暖心動畫《父與女》 142
二、愛情動畫《紙人》 145
三、“中國式母愛”動畫《包寶寶》 148
四、民俗風動畫《賣豬》 150
拓展訓練 153
參考文獻 154
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