託福寫作100篇（簡體書）

《託福寫作》專為英語基礎薄弱、需要熟悉託福寫作考試題型、需要學習大量範文以逐步積累詞匯、掌握寫作論證技巧的託福考生而設計的。本書內容參照官方公佈的託福考試指南、機經真題以及其他相關信息，並結合教學一線名師的教學心得編寫而成。內容主要包括：託福寫作理論指導、託福寫作素材積累、託福真題範文100篇；範文講解詳細，包含同類真題、觀點提示、主題詞匯提示、全文翻譯、銜接及結構分析、通用詞匯及句型等內容，此外，每個理論和每篇範文後都附有練習，讓考生邊學變練，是一本實用性很強的託福寫作輔導書。

華研介紹華研是知名的英語教育類圖書策劃機構，致力為英語學習者提供高效的方法和優質的內容。旗下“華研外語”品牌涵蓋大學英語四六級、考研英語、英語專業四八級、雅思托福、高考英語、英語AB級考試、中小學英語等系列圖書。TOPWAY是華研的做事原則，經驗表明，方法得當就會事半功倍，讓您花少的時間取得好的學習效果；“沙裡淘金”是華研的思維方式，通過語料庫分析、詞彙分頻、難度分級等諸多科學手段，讓您抓住問題的關鍵，用20%的精力取得80%的成效，體現“二八定律”，從而達到“四兩撥千斤”的效果。

托福寫作，適用對象： 1. 想要獲取托福機經真題的考生2. 備考欠缺技巧和方法的考生3. 需要寫作句型和模板的考生4. 需要積累話題相關詞彙和觀點的考生5. 面對托福作文題目無從下手的考生6. 面對話題沒有思路或表達不出來的考生理由： 1. 托福寫作考試概述，配免費視頻課。2. 獨立作文指導與訓練，講審題和構思技巧，如何搭建框架和拓展段落，提供作文範例和寫作模板，以及精心設計的配套訓練題，教你“想得到，寫得出”。3. 綜合作文指導與訓練，講尋找閱讀關鍵觀點和抓住聽力關鍵觀點的方法，提供作文範例和模板，搭配精心設計的訓練題，講練結合。4. 精選100篇機經真題，讓你了解命題風格和考試難度，檢驗寫作水平。5. 100篇範文均配外教朗讀音頻，可跟讀背誦，也可當泛聽素材。

Part 1 托福寫作概述
節考試形式
第二節評分標準
第三節備考策略

Part 2 獨立作文指導與訓練
節獨立作文寫前準備
一、如何審題
二、3步快速構思
三、如何想出源源不斷的ideas
第二節框架搭建與段落拓展
一、快速搭建行文框架
二、如何寫好開頭和結尾
三、如何寫好主體段
第三節寫後檢查要點
第四節獨立作文素材庫
一、12類寫作通用句型
二、16類高頻話題詞彙與觀點
附Part 2練習答案

Part 3 獨立作文範文和精講
節教育與學習
1 實地考察vs只在教室裡學習
2 多選課vs適量選課
3 學習vs做家務
4 選修專業以外的課程vs參加志願活動
5 學會競爭vs協同合作
6 小班教學vs大班教學
7 高中和大學之間需要間隔年嗎？
8 大學生至少要學習一門介紹異國文化的課程？
9 教育重要的目標是什麼？
10 學生是否依然尊重老師？
11 老師之難：既要受歡迎，又不能失教導性
12 自主選擇的閱讀vs閱讀作業
13 對教學表現的評價方式
14 如何改善高中教育？
15 提升宿舍生活質量的方式
16 校園事務的決策權
17 上課宜早不宜晚？
18 政府撥給大學的資金只能用作獎學金？
19 每個畢業生都必須參加公開演講課？
20 父母應該怎麼輔導作業？
21 花多時間學技術還是學藝術？

第二節生活
22 是否應該了解非切身之事？
23 青少年應參加多種活動還是專注某項活動？
24 旅遊時喜歡去人多還是人少的地方？
25 要趁年輕去遊歷不同的嗎？
26 搬去新城市或新是好事還是壞事？
27 垂直城市比平面城市好？
28 我們能通過一個人喜歡的書籍和電影來了解這個人嗎？
29 應控制影視中的暴力場景？
30 食品廣告應該被禁止嗎？
31 養寵物的開銷越來越高？
32 藝術和科技是否同等重要？
33 定期家庭聚餐的重要性
34 外出就餐還是在家做飯？
35 雙職工家長應送孩子到育兒中心？
36 養孩子比50年前容易嗎？
37 年幼的孩子應由誰照顧？
38 朋友間的競爭會影響友誼？
39 電視頻道的增加是好是壞？
40 運動教會人很多人生道理？
41 應花時間於業餘愛好或體育活動？
42 傳統習俗是否應該保留？

第三節社會
43 多人上大學意味著多人失業嗎？
44 重大的社會問題在我們有生之年能得到解決嗎？
45 政府無須幫助人們解決問題？
46 規定在工作場合和學校的著裝很重要？
47 誤導性新聞會帶來多問題？
48 提高法定駕駛年齡能讓道路安全？
49 慈善機構應當跨國援助？
50 學文化要不要出國？
51 繁榮昌盛的頭等大事
52 政府重視體育，忽視大眾體育？
53 政府對健康飲食的宣傳教育不足？
54 政府應該出資挽救瀕危語言？
55 政府資金分配：中看vs中用
56 政府應資助工人培訓嗎？
57 參觀博物館是了解一個的方式？

第四節工作
58 多任務型vs單一任務型
59 要穩定的工作，還是要滿意的工作？
60 無法接受批評的人在團隊中難以成功？
61 有助於高效工作的因素
62 適應能力比專業知識重要？
63 重要的素質是良好的溝通技巧？
64 教師應與醫生、律師或商業同酬？
65 選擇以何種方式升職加薪？
66 為別人的企業工作好？
67 公司是否應該支付員工的進修學費？
68 成功企業應如何繼續發展？
69 禁止休息日發工作郵件可提高工作滿意度？

第五節科技與環保
70 科學家應共享科學發現？
71 太空旅行或探索浪費錢？
72 政府應向所有公民免費提供互聯網嗎？
73 應禁止學生在課堂上使用聯網設備？
74 老師提前錄好講課內容會好嗎？
75 基礎科學課是否應該成為必修課？
76 手機和電腦使人喪失面對面交流的能力？
77 移動通信設備對讀寫能力的影響
78 現代農業與環境保護
79 人們能隨意使用淡水資源嗎？
80 提高能源價格是政府倡導節能的辦法？

第六節價值觀
81 失敗後保持開心和樂觀比獲得成功重要？
82 過去的人比現在的人友好嗎？
83 如今的年輕人是否可能投身於改善世界？
84 體育運動對年長者重要？
85 老年人也要和年輕人一樣學習新事物？
86 長者的建議比同齡人的建議有價值？
87 應對新思想持開放態度？
88 夢想比現實目標重要？
89 創造力比仔細規劃能解決問題？
90 為攀比或從眾而買東西？

Part 4 綜合作文指導與訓練
節綜合寫作的命題套路
第二節如何尋找閱讀關鍵觀點
一、主旨常在首段末尾
二、論點常在主體段開頭
三、只記關鍵名詞和動詞
第三節如何抓取聽力關鍵觀點
一、講座以反駁或質疑閱讀材料居多
二、關注實義詞和路標詞
三、只記與閱讀論點直接對應的信息
第四節寫作視角、模板及範例
一、人稱視角和謂語的選擇
二、寫作模板及範例
附Part 4練習答案

Part 5 綜合作文範文和精講
91渡渡鳥滅的原因
92 關於阿納薩齊人的考古探索
93 羅馬帝國崛起的原因
94 有袋動物和胎盤動物的優劣對比
95 關於月球瞬變現象的解釋
96 阿卡德帝國衰落的原因
97 關於保護水生生態的建議技術
98 對付玉米根蟲的方法
99 人腦體積縮小的原因
100 如何招聘和留用教師？

7 高中和大學之間需要間隔年嗎？Agree or Disagree Do you agree or disagree with the following statement? Students should take at least a year to work or travel before beginning college. 你是否同意以下說法？學生上大學前應該至少花一年時間去工作或旅行。
觀點提示Agree · You can meet new people and expand your network by working or traveling in your gap year. 在間隔年裡，你可以通過工作或旅行結識新朋友，擴大人脈。· Many students and their families worry that those taking a gap year will lag behind their peers. 許多學生和他們的家人擔心，休間隔年的學生會落後於同齡人。
· A gap year offers students new and exciting ways to learn about the world. 間隔年為學生提供了新的、令人興奮的了解世界的方式。
Disagree · Students taking a gap year may have difficulty applying for college. 經歷間隔年的學生可能很難申請大學。
· Taking a gap year will give you a better sense of self, making you more independent and more mature. 經歷間隔年會讓你對自己有好的認識，讓你獨立、 成熟。
· One year off could turn into many more and that students won't return to campus. 間隔年可能演變為休學多年，學生將不再回歸校園。
students can reflect on themselves and have a clear idea of what they want in the future. ③After stepping into college, they will know how to move on instead of getting lost and muddling through the three or four years ahead. ①高中畢業生上大學之前花一年時間去工作或旅行，即所謂的間隔年，這在西方已頗為流行。②近年來，一些中國學生也效仿這一做法。③但這種做法在中國並不被普遍接受，尤其是學生家長，他們認為這是在浪費時間。④我並不贊同他們的看法，我覺得間隔年對高中畢業生意義重大。
①我認為給自己一次積極的休息對中國的高中畢業生有特殊意義，在此期間，他們可以做任何自己喜歡或打算做的事情。②他們已連續上學12年，經過高中三年緊張的學習後，他們值得好好休息一陣。③高中時，為了能進入理想大學，他們全心備戰高考，幾乎沒有時間發展自己的興趣。④我認為他們需要停下來，經歷一些新的事情，然後再繼續學習。
①在間隔年工作或旅行能讓學生受益良多。②首先，學生可以變得加獨立，從而能夠快適應大學生活。③在過去的學校生活中，大部分學生嚴重依賴老師和家長。④一旦出去工作或旅行，他們需要自己規劃並管理自己的時間和錢財。⑤這一調整能讓他們快速融入大學生活。⑥第二，工作或旅行能夠拓寬他們的視野,增強他們解決問題的能力。⑦遇見各行各業的人和新事物可以加深他們對世界和對他人的理解，幫助他們克服未來的困難。
①儘管對大多數人來說，休息一年或久不太可取，但這是值得的，也是很有益的。②鑑於他們在此期間的經歷，學生可以自我反省，明確自己對未來的想法。③進入大學後，他們將知道如何繼續生活和學習，而不會迷失方向，得過且過地度過三四年大學時光。