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商品簡介
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以客戶價值創造、傳遞和實現為供應鏈運營管理目標,以產品屬性與供應鏈類型匹配戰略為主線,以製造商、分銷商、零售商和物流商主導的供應鏈為切入點,以供應鏈認知、供應鏈構建、供應鏈運營、供應鏈協同、供應鏈優化為視角,對傳統的“供應鏈管理”課程進行了基於工作過程系統化的項目化探索。
本書共包括七章、二十八節、十四個實訓任務。首先,介紹了供應鏈與供應鏈運營管理的基本概念、管理戰略及發展歷程;接著,介紹了以供應鏈的四個角色(製造商、分銷商、零售商和物流商)分別為主導的供應鏈運營管理理論;*後,為了增強學生對供應鏈一體化管理的認識,提高供應鏈整體操作技能,從整條供應鏈的角度介紹了供應鏈協同運營管理和供應鏈運營管理優化等內容。每章後面都有兩個基於ITP一體化教學管理平臺實踐方案設計及實施操作的實訓任務。
本書可作為供應鏈管理、物流管理等專業普通本科和高職本科學生的教材,也可作為其他相關專業研究生、MBA、會計學專業研究生教材,以及從事物流管理、信息管理和企業管理等管理工作人員的參考用書。
本書共包括七章、二十八節、十四個實訓任務。首先,介紹了供應鏈與供應鏈運營管理的基本概念、管理戰略及發展歷程;接著,介紹了以供應鏈的四個角色(製造商、分銷商、零售商和物流商)分別為主導的供應鏈運營管理理論;*後,為了增強學生對供應鏈一體化管理的認識,提高供應鏈整體操作技能,從整條供應鏈的角度介紹了供應鏈協同運營管理和供應鏈運營管理優化等內容。每章後面都有兩個基於ITP一體化教學管理平臺實踐方案設計及實施操作的實訓任務。
本書可作為供應鏈管理、物流管理等專業普通本科和高職本科學生的教材,也可作為其他相關專業研究生、MBA、會計學專業研究生教材,以及從事物流管理、信息管理和企業管理等管理工作人員的參考用書。
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