滿額折
商品簡介
商品簡介
本書共七章，圍繞課堂構建策略模型展開，基本結構如下：第一章為導論，介紹了本書構建的理論基礎，提出了中學物理課堂構建的策略模型並闡述了策略模型與核心素養的一致性；第二章提出了基於情境理論構建統領課堂大情境的途徑與策略；第三章從內容的維度闡述圍繞大概念選擇學習內容的必要性及選擇策略；第四章、第五章從動機的維度闡述了通過問題引領對話教學，持續保持課堂動機的策略，以及如何設計課堂問題體系；第六章、第七章從互動的維度闡述了有效課堂互動的策略及進行課堂活動設計的工具。
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。