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商品簡介
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本書為基於二語習得者作文語料庫的漢日對比研究。一名教授母語為漢語的日語學習者日語作文課的中國教師，以及一名教授日本人漢語學習者漢語作文課的日本教師，在同一學期，統一進度，分別佈置中日兩國學生同一話題的作文，然後針對他們在寫作中出現的差異及錯誤，進行對比分析研究。根據研究內容，本書共分為五章。第一章是漢語和日語的語序比較，第二章是漢語和日語的授受動詞比較，第三章是漢語和日語的敬語比較，第四章是漢語和
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