Planeamento Curricular

O desenho curricular integra teorias curriculares mediante regularidades que permitem o estabelecimento de modelos metodol鏬icos que se sustentam nas teorias did嫢icas dirigidas ?concep誽o do profissional do formado universit嫫io e o processo de ensino-aprendizagem que permite sua forma誽o, onde o curr獳ulo ?seu nleo te鏎ico, pr嫢ico e metodol鏬ico ao proporcionar os fundamentos gerais sobre a dire誽o do processo de ensino aprendizagem que sintam as bases para que as demais disciplina possam integrar sistematicamente os conteos. Possui grande import滱cia para a forma誽o do docente, na medida em que o mesmo compreenda a import滱cia de dirigir acertadamente o processo de ensino-aprendizagem e sua incid瘽cia em futuros modos de atua誽o para o trabalho de orienta誽o e assessoria nos centros universit嫫ios, para 跴 necess嫫ias transforma踥es da pr嫢ica educativa, com um enfoque interdisciplinario e desenvolvedor que transborde o declarativo e se concretize realmente na pr嫢ica.com suas dimens髊s; que responde ?necessidade de coordenar e desenhar as a踥es entre as diferentes disciplina do curr獳ulo cujas perspectivas lhes conceitue e metodol鏬icas s緌 diferentes.