Sistema de acções para preparar professores na criação de OVA

Este trabalho prop髊 um sistema de ac踥es para a prepara誽o de professores de Matem嫢ica do 11 ano na cria誽o de Objectos de Aprendizagem Virtual, atrav廥 da utiliza誽o da ferramenta Ardora. Entre os m彋odos de investiga誽o mais utilizados, destacam-se a n癉el te鏎ico: hist鏎ico-l鏬ico, an嫮ise-s璯tese e indu誽o-dedu誽o; a n癉el emp甏ico: inqu廨ito, entrevista e crit廨ios especializados; e a n癉el estat疄tico-matem嫢ico, foi utilizada a an嫮ise percentual. Vale a pena notar que apenas uma pequena parte do nero total de professores inquiridos reconheceu os Objectos de Aprendizagem Virtual como uma ferramenta inform嫢ica, demonstrando a sua prepara誽o limitada sobre o assunto e a sua utiliza誽o no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matem嫢ica.