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Alternativa pedagógica para favorecer la pronunciación
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El lenguaje desempe鎙 un papel muy importante en la cultura humana y para ello es imprescindible lograr la adecuada pronunciaci鏮 de cada uno de los sonidos que lo incluyen, de ah?la necesidad que existe de desarrollar las estructuras fonatoria motoras en los ni隳s y ni鎙s del segundo ciclo. Por la importancia que esta reviste fue preciso abordar aspectos esenciales de las caracter疄ticas en la edad temprana, el valor que se le atribuye en esta etapa a la actividad independiente como principal eslab鏮 para enriquecer su comunicaci鏮 a trav廥 de la realizaci鏮 de actividades para el correcto desarrollo de dichas estructuras. Para constatar los problemas existentes se profundiz?en el diagn鏀tico como instrumento fundamental, para solucionar las insuficiencias y alcanzar resultados satisfactorios se aplic?la alternativa pedag鏬ica que permitir?favorecer con 憖ito el desarrollo del lenguaje de estos ni隳s y ni鎙s. Se plantean adem嫳 conclusiones generales, recomendaciones, una amplia bibliograf燰, referencias bibliogr塻icas, as?como un conjunto de anexos.
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