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Alternativa pedagógica para o desenvolvimento da pronúncia
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A linguagem desempenha um papel muito importante na cultura humana e para isso ?essencial conseguir a proncia adequada de cada um dos sons que inclui, da?a necessidade de desenvolver as estruturas fono-motoras nas crian蓷s no segundo ciclo. Devido ?import滱cia disto, foi necess嫫io abordar aspectos essenciais das caracter疄ticas numa idade precoce, o valor atribu獮o nesta fase ?actividade independente como principal elo no enriquecimento da sua comunica誽o atrav廥 de actividades para o correcto desenvolvimento destas estruturas. A fim de verificar os problemas existentes, foi efectuado um diagn鏀tico como instrumento fundamental, e para resolver as insufici瘽cias e alcan蓷r resultados satisfat鏎ios, foi aplicada uma alternativa pedag鏬ica que favorecer?com sucesso o desenvolvimento da linguagem destas crian蓷s. S緌 tamb幦 apresentadas conclus髊s gerais, recomenda踥es, uma extensa bibliografia, refer瘽cias bibliogr塻icas e um conjunto de anexos.
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