Programme d'études Pédagogie du DEDC I

Ce travail a pour but d'彋udier si la formation offerte par le curriculum de ce cours permet ?l'彋udiant final de reconna褾re/d憝elopper les aptitudes et les comp彋ences qui permettent d'皻re une personne de sortie selon le profil pr廥ent?dans le projet p嶮agogique du cours de p嶮agogie du DEDC I. Pour cela, il analyse, ?partir des impressions de formation des 彋udiants finissants du cours de p嶮agogie, la constitution du profil du p嶮agogue selon le profil expos?dans le Projet du Cours de P嶮agogie du DEDCI. Dans l'intention de discuter ce th鋗e, on pr廥ente l'histoire du cours de p嶮agogie au Br廥il, les transformations conceptuelles des termes: p嶮agogie et 嶮ucation et une conception du curriculum et de la formation qui permet au sujet d'皻re l'auteur de sa formation et principalement de r嶨l嶰hir ?son propre curriculum en faisant en sorte qu'il se produise sous une forme consciente des intentionnalit廥 qui lui sont inh廨entes.