Systemkritisch oder hedonistisch? Eine Positionierung zum Arbeitsethos der Generation Z

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1.0, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Ethik in der Sozialen Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist der vermeintliche Anspruch auf ein Leben wie ein Wunschkonzert eine problematische Form unsolidarischen Hedonismus' oder verkennen hier Angeh顤ige 鄟terer Generationen gar eine schlicht legitime Form arbeitnehmerischer Selbstfsorge als mangelnde Aufopferungsbereitschaft? Tr輍t die junge Generation Z aus dem Bewusstsein um eine privilegierte Arbeitnehmer*innenposition heraus nicht vielleicht sogar einen h鐼hst solidarischen Arbeitskampf aus? Intergenerationelle Wertekonflikte - auch rund um das Thema der grundlegenden Arbeitsmoral - weitestgehend dadurch aufzul飉en, Verst鄚dnis und einen konstruktiven Dialog zwischen Besch輎tigten zu schaffen und somit eine produktive wie gleicherma en wertsch酹zende Zusammenarbeit im Sinne "soziale[r] Nachhaltigkeit" (Klaffke, 2014) aktiv zu f顤dern, muss im Interesse jeder sich im Arbeitsleben befindlichen Person liegen, die die Lust am Arbeiten nicht dauerhaft riskieren m鐼hte. Hierin liegt ein Kernfaktor der Mitarbeiter*innenzufriedenheit. Vom sich ausbreitenden Problem des Fachkr輎temangels bleibt auch die Profession der Sozialen Arbeit nicht verschont. Demnach ebenso wenig vom Generationen- und Wertewandel bzgl. der eigenen Arbeitshaltung. Somit dfen Ausende sozialer Berufe eine Auseinandersetzung mit diversen Konfliktlinien nicht scheuen, wenn sie an der Erm鐷lichung eines zufriedenstellenden Arbeitsklimas und der Rekrutierung f鄣igen Nachwuchs interessiert sind. Nur so kann schlussendlich das f die deutsche Solidargemeinschaft unabdingbare soziale Hilfesystem auf personeller Ebene nachhaltig stabilisiert werden. Dieses Positionspapier m鐼hte seinen Beitrag zum notwendigen Dialog zwischen den Arbeitnehmer*innengenerationen dadurch leisten, die E