Tutorial com uma abordagem multimédia para a aprendizagem da matemática

O principal objetivo desta investiga誽o ?determinar a influ瘽cia que o tutorial multim嶮ia ter?quando incorporado na 嫫ea da Matem嫢ica, este tutorial ?baseado em Cuadernia e aplicado aos alunos do terceiro ano de Bachillerato do Col嶲io de Bachillerato "T嶰nico Jambel?. As teorias de refer瘽cia utilizadas prov瘱 de artigos e trabalhos de revistas cient璗icas. A metodologia utilizada segundo Reeves (2014) ?para o desenvolvimento de materiais educacionais informatizados, portanto, foi desenvolvido um tutorial multim獮ia que se pretende incorporar na 嫫ea de matem嫢ica da referida institui誽o de ensino. Por meio dos testes aplicados, foram obtidos resultados satisfat鏎ios ao desenvolver este projeto, conseguindo que os alunos estejam motivados e interessados nas aulas direcionadas, adquirindo assim uma aprendizagem significativa e incentivando o uso dos recursos tecnol鏬icos oferecidos pelas TIC.