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本書旨在為讀者提供一部兼具可讀性和學術性的《小學》讀本。所謂可讀性，是希望沒有太多古文基礎的一般讀者借助譯文，也能夠瞭解書中的主要內容。朱熹所編纂之《小學》“雜取經傳中論幼儀者，分類條系而以史事廣之”(《四庫提要》)，雖然主要是用來啟蒙和教導兒童的，但對於成人來說亦未必不值得一讀。成人一方面作為教育者應該去深入瞭解教育的內容，另一方面作為被教育者也可以反省自身的行為尺度。所謂學術性，是希望對未來的朱子學研究起到一定的促進作用，《小學》作為朱熹禮學(儒家生活方式)建構的重要一環，理應受到更多的注意。
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