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本書是一本教育類學術著作，旨在說明語文的課型分類，對語文素養跟各種課型的聯繫作出簡明的解釋，並以各種課型的教學實踐為例，為中小學語文教師提供參考。書中以教學任務作為課的分類基點，把語文課分為七種課型：預習課、文本分析課、評價鑒賞課、文學史課、訓練課、綜合實踐課、學科閱讀課。根據語文學科本身的知識和能力要求來劃分課型，符合學科學理和教學學理，這有助於教師合理確定教學目標和教學內容，有利於有序推進單元教學，推動語文教學回歸學科教學正軌，*終有益於學生語文素養的有效提升。
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★課型分類，一線語文教師的教學寶典
★四川省教育評估院基礎教育監測評估所專業人員、成都市語文骨幹教師馮勝蘭為眾多中小學語文教師分享一線教學經驗，提供語文教學的新思路、新方法
★理論與實踐相結合，幫
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