Melodien im Wachstum

Die Musikp輐agogik steht vor der Herausforderung, neue Generationen ganzheitlich auszubilden, das Lernen mit seinem soziokulturellen Kontext zu verbinden und eine aktive und transformative Beteiligung zu f顤dern. Dieses Buch liefert wesentliche theoretische und methodische Elemente, um auf dem Weg zu diesem ersehnten Ziel voranzukommen, und zwar durch Untersuchungen, die die Notwendigkeit der Einbeziehung zeitgen飉sischer Musikproduktion in die Ausbildung von Musiklehrern hervorheben. Es wird erzeugend dargelegt, dass die kontextbezogene Integration zeitgen飉sischer Musik in die Weiterbildung von Lehrern deren Leistung dynamisieren und zur kulturellen Entwicklung der Scher beitragen wde. Darer hinaus wird ein praktikabler methodischer Vorschlag unterbreitet, um den formativen Wert zeitgen飉sischer musikalischer Ausdrucksformen zu nutzen. Das Buch ist in einem klaren Stil und in einer verst鄚dlichen Sprache geschrieben und ist sehr nzlich f Lehrer, Manager, Forscher und Studenten im Musikbereich, die an der F顤derung qualitativer Ver鄚derungen interessiert sind. Es bietet Kategorien, Ans酹ze und praktische Leitlinien, die Fortschritte auf dem Weg zu einer innovativen, situierten und transformativen Musikerziehung erleichtern.