Insegnamento della lettura di testi letterari in classe FLE in Iran: carenze e soluzioni

Nella didattica EFL, la lettura ?considerata una delle principali abilit?che gli studenti devono acquisire. Lo scopo del corso di lettura ?quello di sviluppare le strategie di lettura degli studenti e di metterli in grado di stabilire una comunicazione scritta basata su un testo. Tuttavia, l'esperienza dimostra che il pi?delle volte l'insegnamento della lettura nei corsi di lingua straniera in Iran ?messo al servizio di altre competenze e non fornisce agli studenti gli strumenti necessari per esplorare meglio il testo. Questa ricerca sulla lettura e sulla comprensione della lettura in EFL studia l'insegnamento esplicito delle strategie di lettura agli studenti/apprendenti iraniani in contesti accademici e istituzionali. La nostra ricerca dimostra che l'insegnamento esplicito delle strategie di lettura pu?aiutare gli studenti EFL iraniani a superare le loro difficolt?di comprensione e a guidarli verso l'indipendenza. Va notato che in questo tipo di insegnamento l'insegnante svolge un ruolo significativo.