Sobre la educación estética del maestro en formación inicial

El presente libro forma parte de un trabajo investigativo m嫳 amplio de doctorado y que tiene como objetivo central analizar y evaluar el posible impacto de la asignatura de Did塶tica de la literatura infantil y por ende la educaci鏮 literaria, en las emociones y la educaci鏮 est彋ica del estudiante en formaci鏮 para maestro. En ese sentido, se pretende el esbozo de dicho proyecto basado en un posible estudio de caso con un grupo en particular de la asignatura as?como la elaboraci鏮 e implementaci鏮 de varios de m彋odos y t嶰nicas cualitativas y cuantitativas de recogida de la informaci鏮. A trav廥 de este enfoque de estudio, se busca comprender las experiencias de los alumnos en este contexto espec璗ico y destacar la necesidad de fomentar e integrar la est彋ica y la educaci鏮 literaria como componentes fundamentales en la formaci鏮 del maestro, reconociendo su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional de los ni隳s.