Blended Learning als pädagogische Herausforderung

Blended Learning ist eine zunehmend popul酺e systematische Unterrichtsphilosophie, bei der technologische Komponenten zur Unterstzung des t輍lichen Unterrichts im Klassenzimmer eingesetzt werden. Mit diesem Buch k霵nen P輐agogen erall auf der Welt Technologie als Ressource und Hilfsmittel f den Unterricht in ihren Klassenr酳men einsetzen. Lehrerinnen und Lehrer werden ermutigt, soziale Medien, Apps und andere Computerprogramme zu nutzen, um ihren Scherinnen und Schern zum Erfolg zu verhelfen. Es ist unerl酲slich, dass die Scher die M鐷lichkeit erhalten, ihr Wissen mit Hilfe verschiedener Tools zu demonstrieren. Im 21. Jahrhundert sollten P輐agogen Technologie konsequent im Klassenzimmer einsetzen, um den akademischen und sozialen Erfolg aller Scher zu f顤dern. Deshalb freuen wir uns, das Blended Learning und die Bedeutung der Nutzung von IKT zur Unterstzung des Englischunterrichts und -lernens vorzustellen. Dieses praktische Hilfsmittel ist f Lehrkr輎te gedacht, die mehr er Blended Learning in ihrem Unterricht und ihrer Kursgestaltung erfahren m鐼hten. Es fordert Sie auf, er die M鐷lichkeiten des Blended Learning nachzudenken, die er das einfache Hochladen von Vorlesungsunterlagen ins Internet hinausgehen.