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商品簡介
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全書遵循資源開發的理論引領、優質資源系統開發、優質資源實踐應用的邏輯主線，從理論創新→資源築能→實踐探索層層遞進，共形成13章36分節的內容體系。理論創新部分由第1-5章構成，包括學前STEAM教育的高質量訴求、高質量學前STEAM教育的目標研究、內容選擇、模式建構、高質量指標體系探索。資源築能部分由第6-11章構成，包括優質項目資源開發框架體系；基於幼兒真實問題、前沿真實問題、微真實問題的幼兒園STEAM項目開發；幼兒園STEAM項目探究區域環境創設；優質項目資源庫建設。實踐探索包括第12-13章，包括幼兒園STEAM教育優質項目的實踐應用及其必要支持保障系統。以“AI時代與幼兒園STEAM教育的未來”結束。
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