Facteurs affectant la motivation des étudiants

L'objectif de cette 彋ude est d'examiner les facteurs qui influencent la motivation des 幨鋦es dans l'apprentissage de l'嶮ucation islamique au niveau secondaire ?l'嶰ole islamique internationale (IIS) en Malaisie. Un instrument compos?d'un questionnaire auto-construit a 彋?con蓰 pour obtenir des donn嶪s pour cette 彋ude. Ce questionnaire, qui utilise une 嶰helle de Likert en 5 points, comporte 32 幨幦ents mesurant les informations d幦ographiques des personnes interrog嶪s et quatre concepts motivant les 幨鋦es dans l'apprentissage de l'嶮ucation islamique parmi les 幨鋦es de l'IIS, ?savoir: la motivation des 幨鋦es (SM), l'influence des parents (PI), la p嶮agogie de l'enseignement (SM) et la moralit?des enseignants (PM) qui, selon les th廩ries, pourraient influencer la motivation g幯廨ale des 幨鋦es dans l'apprentissage de la mati鋨e. Les questionnaires ont 彋?distribu廥 ?170 r廧ondants qui ont 彋?d彋ermin廥 ?l'aide d'un 嶰hantillonnage par quota non probabiliste. Les r廥ultats de cette 彋ude sugg鋨ent que la motivation des personnes interrog嶪s ?l'嶲ard de l'apprentissage de l'嶮ucation islamique est influenc嶪 par les quatre concepts susmentionn廥: la motivation des 幨鋦es (SM), l'influence des parents (PI), la p嶮agogie de l'enseignement (PT) et la moralit?des enseignants (TM). Moralit?(TM).