Eine Studie über das zweijährige B.Ed.-Programm

Diese Studie untersucht die Meinung zum zweij鄣rigen B.Ed-Programm. Gem? der neuen Verordnung der NCTE wird das einj鄣rige B.Ed-Programm in ein zweij鄣riges B.Ed-Programm umgewandelt. Die Forscher waren daran interessiert, die Meinung der Studierenden und der Fakult酹 zum zweij鄣rigen B.Ed-Programm zu erfahren. Die Forscher w鄣lten eine Universit酹 in Baroda aus und frten die Untersuchung zur Meinung der Studierenden und der Fakult酹 er das zweij鄣rige B.Ed-Programm durch. Die Daten wurden mithilfe eines von den Forschern erstellten Fragebogens erhoben, der von den Experten f Englisch f eine angemessene Kommunikation und von den Bildungsexperten f eine angemessene Struktur angepasst wurde. Die Daten wurden mithilfe geeigneter statistischer Verfahren analysiert. Die Forscher verwendeten den Prozentsatz, um die Daten zu analysieren. Es wurde festgestellt, dass einige Scher und Lehrer positive und negative Rkmeldungen zum zweij鄣rigen B.Ed-Programm gaben. Die Studierenden gaben mehr negative Antworten, weil das zweij鄣rige B.Ed-Programm um ein Jahr verl鄚gert wurde. Sie waren aber auch der Meinung, dass sie im zweij鄣rigen B.Ed-Programm genug Zeit f Theorie, Unterrichtspraxis und Praktikum haben werden. Dies wird ihr Selbstvertrauen st酺ken, da sie mehr Erfahrung im schulischen Umfeld sammeln werden. Die Studierenden waren der Meinung, dass sie professionell werden.