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商品簡介
商品簡介
非數學專業初等數論教材教材在內容呈現方式及論證思路等方面存在諸多問題。本教材力求改變內容的呈現方式， 注重情境及感性材料的鋪墊，注重思路探究，注重對抽象結論的具體解釋，注重前後知識的聯繫與溝通。 力求思路清晰，簡明易懂，盡力避免繁冗、複雜的敘述。我們希望，這樣的編排思路能夠幫助到更多的同學，讓他們不再畏懼數論課程，並學會合理地思考數論問題.
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