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商品簡介
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發展適宜性教育是當前嬰幼兒教保領域的主流觀點。本書作者結合0—3歲嬰幼兒的年齡發展特點，以發展適宜性教育的核心實踐為基礎，詳細闡釋了0—3歲嬰幼兒教保課程的四項指導原則，即“均衡適宜的課程”“保育作息即課程”“遊戲和探索即課程”“鷹架嬰幼兒的學習”，並圍繞社會情緒、身體動作、認知、語言四個領域精心構建了豐富而具體的活動方案和主題體系，為嬰幼兒教師規劃和實施發展適宜性教保課程提供了強有力的抓手，從而在日常工作中更有效地為嬰幼兒提供適宜的支持。本書結構清晰、內容全面，凝聚了作者多年的研究成果，是一本非常實用且好用的嬰幼兒教保課程指導手冊！
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