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高等院校混合式教學(簡體書)
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高等院校混合式教學(簡體書)

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商品簡介

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本書從政策、科學研究和實施現狀三個維度探索混合式教學模式在中國高等院校的發展,本書定位了國內外研究中對混合式教學概念和理解的異同,歸納出高等院校混合式教學模式的概念特徵,包括延展性、融合性和多樣性;根據混合式教學的發展目標,指出不同主體在混合式教學中的地位和作用,提出新文科背景下混合式教學評價機制,包括宏微觀層面上的探索。

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