商品簡介
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當“兒童立場”成為教育共識,如何真正實現從理念到實踐再到反思的創造性探索與轉化?本書以上海市浦東新區東方教育集團26所幼兒園、58個園區的實踐為樣本,給出了令人振奮的答案。全書以“兒童發展優先”為魂,以“五育融合”為綱,通過“環境即課程”“生活即教育”的東方表達,構建起獨具特色的學前教育實踐體系。這部凝結了近40位一線教師心血的實踐成果,既是對《3—6歲兒童學習與發展指南》的深度解讀,更是東方視域下學前教育高質量發展的生動注腳。
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