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商品簡介
商品簡介
本書為補充中英文雙語認知理論與實踐的不足，從《具身語言學——人工智能時代的語言科學》（官群，2019）的學術思想出發，嘗試創建並完善中英文語言教育與認知實操——“雙語具身協同理論”（Bilingual Embodiment Synergistics Theory，BEST），該理論是第三代具身認知與中國英語教育相結合的產物。本書梳理了作者本人近25年的系列重點科研成果，融合了語言哲學、心理生理病理學、神經科學的最前沿證據，針對“中英文跨語言認知如何實現像母語一樣的協同效應”這一科學難點熱點問題，旨在建立一門完善的學科體系的同時，不斷揭示中國人學習英語的最優勢路徑，破解中文大腦進行雙語學習的奧秘。希望本書成為英語教學專家學者和英語專業學生學習的理論與實操手冊，不斷為中國英語教育界學科發展和人才培養創建薪新的BEST藍圖。
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