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商品簡介
商品簡介
本書以大單元教學為框架，以課時教學為單位，針對教學中概念模糊、理解不透、法則混淆、思維紊亂、方法不當等問題，對初中數學“數與代數及統計與概率”部分進行的教學策略與錯因分析。本書稿內容分為4個單元14個課時，即數與式、方程（組）與不等式（組）、函數及其圖像、統計與概率，具體從“知識點”“易錯點”“析案例”三個方面歸納單元課時的教學知識要點和易錯點，便於讀者準確理解和掌握數學概念、數式性質、數量關係、數學規律、數學模型、數學運算、數據的抽樣方法、樣本數據推斷、隨機事件發生的可能性、隨機事件概率計算等知識。本書主要來自課堂教學實踐，具有很強的適用性和實用性，對教師的教和學生的學都有很好的借鑒和指導作用。
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