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商品簡介
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劉媛，2010年畢業于華東師範大學歷史學系，獲得博士學位，現為聊城大學馬克思主義學院副教授，發表論文十餘篇，主持參與省部級課題多項。本書稿擬在研究19271937年 處於從傳統到現代的社會變革期的上海，兒童日常生活被納入新式生活軌跡中具有的反對侵略、尋求民族解放等時代特色；探討上海兒童日常生活的差異性：依據佔有社會資源的多寡，將上海兒童劃分為上中下三個層次，社會中上階層兒童能夠享用城市提供的生存生活資料，下層兒童則陷入畸形發展的困境，反應上海城市化進程中的社會斷層；發現兒童成長對城市的意義：兒童成長為城市發展輸送人力資源，通過追蹤19271937年間兒童成長成才的經歷，分析兒童成人後在抵抗外侮、城市建設等方面的貢獻。本書稿運用實證分析法，對兒童的日常生活進行量化分析，以圖表、數位等展示真實生動的兒童生活，同時又兼以比較研究的方法，通過資料等的不同總結出上海兒童日常生活的基本特徵。
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