Ksztalcenie sluchu w nauczaniu gry na instrumentach dla początkujących

Niniejsza praca opisuje nauczanie ksztalcenia sluchu wśr鏚 uczennic grających na flecie poprzecznym w wieku od 8 do 11 lat. W ramach eksperymentu szesnaście początkujących flecistek otrzymuje przez cztery miesiące ukierunkowane zajęcia z ksztalcenia sluchu podczas indywidualnych lekcji gry na instrumencie. Szczeg鏊ny nacisk kladziono na cztery następujące aspekty: 1) slyszenie interwal闚, 2) muzykowanie z pamięci, 3) rozpoznawanie muzyki programowej oraz 4) slyszenie dźwięk闚 / granie dźwięk闚. Wyniki test闚 przeprowadzonych w grupie eksperymentalnej w por闚naniu z grupą kontrolną jasno pokazują, że sensowne jest wlączenie intensywnej i systematycznej nauki sluchu do lekcji gry na instrumentach dla początkujących. Pożądanym efektem ubocznym jest to, że wiele uczennic, kt鏎e uczą się świadomego sluchania, nie tylko czerpie ogromną radośc z swobodnej gry, ale przy odpowiednim prowadzeniu r闚nież z improwizacji zorganizowanej.