Culture scolaire: perceptions et pratiques

La culture scolaire est un aspect important de l'organisation d'une 嶰ole. Elle refl鋈e l'ensemble des pratiques d'une 嶰ole. Au cours de mes cinq ann嶪s d'exp廨ience dans le secteur de l'嶮ucation, j'ai constat?qu'il 彋ait n嶰essaire d'explorer plus en profondeur la culture scolaire, ?savoir les perceptions et les pratiques. C'est pourquoi j'ai men?cette 彋ude. Pour cette 彋ude, j'ai utilis?une approche qualitative et un paradigme interpr彋atif. J'ai choisi deux 嶰oles diff廨entes du district de Lalitpur afin d'彋udier la culture scolaire, ?savoir les perceptions et les pratiques. J'ai choisi des 幨鋦es, des enseignants et des chefs d'彋ablissement comme participants ?ma recherche. J'ai recueilli des informations pour cette 彋ude ?l'aide d'entretiens, de discussions informelles et d'observations, ainsi que de notes sur diff廨ents incidents. Ce travail a 彋?utile pour comprendre la perception des acteurs scolaires concernant les pratiques scolaires. Cette recherche fournit des informations claires qui permettent de conclure sur la mani鋨e dont les 嶰oles mettent en oeuvre leur programme quotidien dans la pratique r嶪lle au N廧al. Toutefois, les r廥ultats de cette 彋ude ne peuvent 皻re g幯廨alis廥 ?d'autres contextes que celui du site 彋udi?