La méthode génétique dans l'enseignement des mathématiques

La m彋hode g幯彋ique est une m彋hode de transmission des connaissances bien 彋ablie dans le domaine des sciences naturelles, mais peu utilis嶪 dans la pratique. Ce travail a pour objectif d'彋udier la m彋hode g幯彋ique en tant que telle et d'aborder son application concr鋈e sous la forme d'un projet p嶮agogique exemplaire. La premi鋨e partie pr廥ente une s廨ie de th廩ries qui confirment la m彋hode g幯彋ique ou qui pr廥entent des parall鋩es avec celle-ci. La deuxi鋗e partie analyse la m彋hode g幯彋ique en d彋ail. ?cette fin, elle examine les contributions individuelles de repr廥entants importants tels que Martin Wagenschein et Walter K鐬nlein. L'actualit?de cette m彋hode est ensuite abord嶪, ainsi que les critiques et les arguments en sa faveur. La troisi鋗e partie est consacr嶪 ?la pratique. Concr鋈ement, des indications pour une mise en oeuvre pratique ainsi que les exigences auxquelles doit satisfaire l'enseignant sont d'abord fournies. Enfin, un exemple de cours est 幨abor? qui tente d'introduire le th鋗e des sections coniques ?l'aide de la m彋hode g幯彋ique.