Fidéliser les étudiants en ligne

Les faibles taux de r彋ention parmi les 彋udiants de premi鋨e ann嶪 sont un fl嶧u pour de nombreux 彋ablissements d'enseignement sup廨ieur, et la situation est encore pire pour les 彋ablissements qui proposent des programmes enti鋨ement en ligne. Cette 彋ude a 憝alu?l'efficacit?d'un programme de transition en ligne pour am幨iorer les taux de r彋ention de ces 彋udiants de premi鋨e ann嶪 par rapport ?ceux qui n'ont pas suivi le programme. Il s'agissait d'une 憝aluation formative du programme, visant ?憝aluer les progr鋊 du programme actuel et ?formuler des suggestions sur la mani鋨e de l'am幨iorer afin de mieux servir les futurs 彋udiants. Elle s'adresse aux administrateurs, aux enseignants et au personnel de l'enseignement sup廨ieur qui recherchent des interventions susceptibles d'am幨iorer les taux de r彋ention des 彋udiants.