Inteligência emocional dos professores de inglês como língua estrangeira e sua satisfação profissional

Atualmente, muitos estudos destacam os fatores psicol鏬icos que contribuem para a satisfa誽o profissional. Um desses fatores ?o conceito de intelig瘽cia emocional. Ultimamente, ?o conhecimento emocional, e n緌 o conhecimento acad幦ico, que tem sido mais destacado, pois parece que a intelig瘽cia emocional ?muito mais poderosa do que a intelig瘽cia acad幦ica na efici瘽cia dos funcion嫫ios e no desempenho de uma organiza誽o. Este estudo investiga a rela誽o entre a intelig瘽cia emocional dos professores de EFL e a sua satisfa誽o profissional em institutos de l璯guas privados no Ir緌/Shiraz. Este estudo tamb幦 procura responder se existe uma diferen蓷 significativa entre a intelig瘽cia emocional e a satisfa誽o profissional dos professores de EFL iranianos em termos de g幯ero.