放手的力量：在自主遊戲中提升幼兒園保教質量（簡體書）

告別“不敢放”“不會放”，做幼兒遊戲真正的支持者 近年來，放手讓幼兒自主遊戲的理念在學前教育領域獲得廣泛認同。但在實踐中，很多教師面臨“不敢放”“不會放”的困境。華東師範大學華愛華教授團隊指導下的張家港市實驗幼兒園聯盟，通過系統化遊戲改革實踐，將這一理念轉化為可操作的行動指南，為教師突破實踐瓶頸提供了專業指引。 ◆核心理念解構 深入探討“放手”的真諦，深度闡釋如何從遊戲空間、遊戲材料和遊戲時間等維度入手為幼兒創設自主遊戲的環境。 ◆專業支持體系 詳細闡述放手後的“觀察、解讀、支持、反思”要義和策略，助力教師真正成為幼兒遊戲的支持者、合作者、引導者。 ◆遊戲改革成效 全面展現放手後幼兒的深度學習、教師的角色轉型、家園共育的生態重塑，生動呈現如何通過遊戲提升幼兒園保教質量。