Praxishandbuch Ressourcenorientiertes Lerncoaching Im Gruppenformat: Professionelle Moderation Von Klassencoachings, Kollaborative Formate Für Schulkl

Dieses Buch bietet Ihnen als Lehrperson in der Schule oder einer anderen Organisation eine ausfrliche und praxisnahe Anleitung zur Planung und Durchfrung unterschiedlichster Formen des Klassencoachings. Sie lernen, Ihre eigene Moderationskompetenz zu st酺ken und eine ressourcen- sowie l飉ungsorientierte Kultur zu etablieren und zu f顤dern.

Im Werk werden vier Formen des Klassencoachings unterschieden:

Klassenteamcoaching: Coaching einer gesamten Klasse als systemische Gemeinschaft zu deren aktuellen Anliegen. Klassengruppencoaching: Training f ein paralleles Coaching aller Scher*innen. Klassenpeercoaching: Anleitung zum gegenseitigen Coachen der Scher*innen. Kollaborative Formate: Entwicklung eines kollektiven Potenzialentfaltungsprozesses.

Neben der theoretischen Fundierung wird durchweg auf eine hohe Transfereffizienz geachtet, sodass Sie ein Methodenrepertoire f jeden Anlass zur Hand haben. Mit Anleitungen und Vorlagen sowie praktischen Tipps und Tricks lassen sich die Inhalte schnell und einfach professionell umsetzen. Das Ziel ist es, Ihren Lernenden einen besonderen Raum zur Potenzialentfaltung und Selbstwirksamkeit zu bieten und sie zu Gestaltenden ihrer eigenen Lernprozesse zu machen.

St酺ken Sie die dialogische Kompetenz, die Zusammenarbeit und die Lernbegeisterung Ihrer Lernenden. Werden Sie Initiator*in positiver Ver鄚derungen der Lehr- und Lernkultur in Ihrer Klasse!