Les profs satisfaits sont trop silencieux

Au secours, on manque de profs !
Quand le sujet est 憝oqu? le message le plus entendu dit que c'est tout ?fait normal, puisque le m彋ier est d嶰onsid廨? p幯ible et mal r幦un廨? Pour r廥umer, c'est l'horreur, fuyez !
Et pourtant...
Au commencement, c'est l'histoire d'un jeune que rien ne pr嶮estinait ?cette profession, qui a d嶵ut? ?la fois par besoin et par curiosit? en tant qu'instituteur rempla蓷nt. Le jeune instituteur, apr鋊 des 彋udes et d'autres exp廨iences professionnelles, est devenu prof de maths et n'a plus jamais quitt?l'enseignement.
Il 憝oque les 憝olutions, les difficult廥 diff廨entes selon les p廨iodes, et nous transmet son analyse de la r嶧lit?du terrain en s'effor蓷nt de rester objectif, et surtout jamais enferm?dans un discours corporatiste. Il parle aussi des math幦atiques et de l'esprit critique plus indispensable que jamais.
Un t幦oignage et des constats parfois sans complaisance qui souhaitent ouvrir des d嶵ats, et bousculent en partie les discours dominants souvent trop r嶮ucteurs et n嶲atifs.