Denn sie können nicht verstehen: Warum Autismusforschung irrt

Man kann nicht existieren und zugleich verstanden werden - mit diesem Satz er鐪fnete der neurodivergente Kstler, Forscher und Aktivist Timothy Speed das Forschungsfeld der Autistic Epistemology - eine neue Denkweise, in der Autismus nicht Objekt, sondern Ursprung von Wissen ist. Er verbindet Critical Autism Studies, Artistic Research und Systemtheorie zu einer einheitlichen Ontologie des Resonanten. Speed geh顤t zu den wenigen Denkern, die den Posthumanismus nicht theoretisch postulieren, sondern leben. Einer der ersehenen Systemdenker unserer Zeit - der lange vor Hartmut Rosa von "Resonanz" sprach, ein Verst鄚dnis von Wirklichkeit als zyklischer, verk顤perter Wechselwirkung entfaltete, welches 闥onomische, soziale und energetische Prozesse zusammenfrt und damit - 鄣nlich wie die Wirtschaftsnobelpreistr輍er f Markt- und Verhaltens闥onomik Mokyr, Aghion und Howitt - fr das Ende der linearen Rationalit酹 und die Notwendigkeit einer relationalen 珶onomie antizipierte. Er liefert nicht nur einen Beitrag zur Autismusforschung, sondern eine grunds酹zliche Theorie der Wahrnehmung, Arbeit und Existenz im Zeitalter der 鈁erreizung. Sein Werk steht in der Reihe der paradigmatischen Wenden, die nicht "er" das Abweichende sprechen, sondern aus ihm heraus Wissen generieren - vergleichbar mit Fanon, Haraway, Deleuze oder Manning. Speed offenbart den ontologischen Spalt zwischen Neurodivergenten und Neurotypischen und transformiert nicht nur das Double Empathy Problem, sondern auch unser Verst鄚dnis von Masking und Realit酹 selbst. Denn sie k霵nen nicht verstehen, zeigt, dass jede Existenz eine Verzerrung ist - und dass Neurodivergenz der Schlsel sein k霵nte, diese Brechung als sch鞿ferische Kraft zu begreifen