Percepções dos alunos sobre a qualidade numa escola secundária da Nova Zelândia

O estudo examina as perce踥es dos alunos do ensino secund嫫io sobre as caracter疄ticas de qualidade que consideram necess嫫ias e como avaliam o desempenho da sua escola em rela誽o a essas caracter疄ticas. S緌 identificados pontos fortes e fracos para garantir que a escola melhore a qualidade da experi瘽cia dos alunos. O estudo identifica uma s廨ie de implica踥es para a escola no que diz respeito ao cumprimento das perce踥es dos alunos sobre as suas necessidades educativas. No topo da lista est?garantir que a escola seja segura para todos os alunos e apoiar os professores a construir um relacionamento com cada aluno para permitir que a aprendizagem eficaz ocorra.