Enquête appréciative: une voie vers le changement dans l'éducation

L'enqu皻e appr嶰iative (EA) introduit une nouvelle approche du changement 嶮ucatif. La plupart des initiatives 彋atiques et f嶮廨ales en mati鋨e de changement 嶮ucatif d嶰oulent d'un mod鋩e d嶨icitaire qui identifie les probl鋗es des 嶰oles et les mesures n嶰essaires pour y rem嶮ier. La mise en oeuvre de nouvelles r嶨ormes a toujours 彋?impos嶪 par les administrateurs, avec peu d'impact. L'EA met l'accent sur les aspects positifs de l'organisation et constitue la base de nouvelles initiatives et de changements suppl幦entaires. Ce mod鋩e propose un cycle d'enqu皻e utilis?par les dirigeants qui r廧artissent le leadership entre leurs constituants. L'apprentissage organisationnel est un processus d'enqu皻e individuelle et collective qui modifie ou construit les th廩ries organisationnelles en vigueur et change les pratiques. L'utilisation de l'AI comme processus de mise en oeuvre des normes communes de l'尒at (CCSS) adopte une structure de leadership r廧arti, cr嶪 des opportunit廥 d'apprentissage organisationnel et cr嶪 les conditions d'une mise en oeuvre plus efficace de la prochaine r嶨orme.