Une Analyse de l'Hypothèse de Régression

Ce livre explore la sym彋rie fascinante entre la fa蔞n dont le langage est acquis et la fa蔞n dont il peut 皻re perdu, en appliquant l'hypoth鋊e de la r嶲ression ?la langue shona pour d彋erminer si la dissolution de la grammaire dans l'aphasie refl鋈e le mod鋩e d'acquisition du langage chez l'enfant. Gr歊e ?une 彋ude de cas minutieuse d'un homme de 46 ans atteint d'aphasie de Broca ?Harare et ?une comparaison avec un enfant parlant le shona, la recherche a mis en 憝idence un parall鋩e essentiel: le futur repr廥entait un d嶨i important pour l'adulte atteint d'aphasie et n'彋ait pas encore totalement ma褾ris?par l'enfant en d憝eloppement, alors que les deux individus ma褾risaient le pr廥ent et le pass?avec une relative aisance. Ces r廥ultats ont fortement 彋ay?l'hypoth鋊e selon laquelle la perte du langage peut 皻re un renversement de son acquisition, allant au-del?de la th廩rie pour mettre en 憝idence les applications pratiques vitales de la linguistique pour l'orthophonie et offrant des perspectives culturellement pertinentes pour la r嶧daptation au Zimbabwe. Ce livre constitue une contribution importante ?la linguistique bantoue, enrichissant notre compr嶭ension du shona et ouvrant la voie ?de futures recherches sur d'autres langues de la r嶲ion.