Die Kinder- und Jugendliteraturforschung hat sich in den letzten Jahrzehnten trotz zunehmender Fokussierung auf die Analyse von Geschlecht dem gesellschaftlich ver鄚derten Vaterbild insbesondere im Jugendroman kaum gewidmet. Die Studie greift mit einem historisch-soziologischen Ansatz dieses Desiderat auf und untersucht Vaterbild, V酹erlichkeit und M鄚nlichkeit in 16 seit den 2000er-Jahren in Deutschland erschienenen Jugendromanen. Mittels der qualitativ-orientierten Inhaltsanalyse nach Mayring (2022) werden Gesetzm?igkeiten und gattungsspezifische H酳figkeiten der dargestellten Vaterfiguren systematisch tabellarisch erfasst und im Hinblick auf soziologische und psychologische Forschungsergebnisse hin analysiert. Deutlich wird eine Reproduktion von hierarchischen und stereotypen Geschlechterrollen und damit das Fehlen vielf鄟tiger und differenzierter Entwfe von V酹erlichkeit und M鄚nlichkeit in aktuellen Jugendromanen.
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