【推薦文】
傷心的喪禮在孩子眼中看起來像是為阿祖舉辦的熱鬧歡送會，而每項台灣味的傳統儀式都帶著滿滿的祝福，完整了生命的旅程。
──Tey Cheng（「小學生都看什麼書」社團版主）
如同出生一樣，死亡很是自然。生的起點，令人充滿了雀躍、希望與期待，逢人不忘侃侃而談。死的終點，卻令人充滿忌諱，避而不談，深怕多說帶來不吉與厄運。如此偏頗與迴避，讓孩子在成長中，無從了解死亡，以及學習好好告別。
大人們用儀式來接受、面對、處理逝者離去的事實。雖然，還沒那麼容易說放下就放下。然而，在懵懵懂懂孩子的眼裡，死亡與喪禮，卻成為一場充滿好奇、想像，理解生者如何與逝者告別，與感受生命存在的意義。
──王意中（王意中心理治療所 所長／臨床心理師）
死亡可怕嗎？你的孩子恐懼死亡嗎？作者用兒童的眼睛和心理，實際經歷了一趟葬禮，用柔和且繽紛的色彩，讓傳統葬禮像是一場溫馨的聚會，不僅紀實本土喪葬文化，也撫慰了大人小孩的心。
──黃震南（藏書家）
柏廷為讀者在生命的轉折處引進光彩。想哭又想笑的情景，為臺灣繪本帶來新亮點。
──賴嘉綾（作家、繪本評論人）
（以上推薦人按姓名筆畫排序）
【書評】
一生的課題
◎ Tey Cheng
學習面對「生命逝去」，是我們要練習一生的課題。
看這本《阿祖，再見》時，我回想起幾年前帶著還稚齡的孩子送別阿祖的畫面，雖然行前已經大致跟他說明過，但孩子第一次參加喪禮，對什麼都感覺新奇，從穿著的喪服，到捻香、祝禱，所有的儀式他都問：「他們在做什麼？」
而當大兒子帶著年紀更小的弟弟依禮儀師指示，有模有樣地跪在地上拜別的認真模樣，讓現場有些長輩臉上都泛起了笑容，甚至還有叔伯特別走過來拍拍他的頭說：「好乖，阿祖一定很高興你有來。」
對他來說，這更像是一場為阿祖舉辦的熱鬧歡送會。一直到依照習俗，阿祖的孩子們在地上跪爬送行，孩子看到平常疼愛他的阿公邊爬邊呼喊媽媽泣不成聲時，突然驚恐起來，一直問阿公怎麼了。
我輕拍他的背跟他說，阿公想起以前跟阿祖很多美好的回憶，很謝謝阿祖的養護，現在阿祖去天堂了，雖然很替阿祖開心，但因為再也見不到面，所以阿公捨不得地哭了，是又開心又難過的眼淚。好幾年過去，當我跟孩子一起讀這本書時，他也想起阿公哭泣的那一幕。
《阿祖，再見》是專為臺灣孩子所繪製的繪本，完整記錄臺灣傳統的送別儀式，像摺蓮花、誦經、燒金紙……等，是十分少見的題材，作者用小朋友的視角來看阿祖的喪禮，有著童趣又充滿天真的想像，每個送別的步驟都是對逝者滿滿的祝福，讀起來十分溫馨。
面對生命中有些「不好的事情」，例如生病、死亡，有些人會考量怕讓孩子產生壓力，或讓孩子知道了對事情也沒有幫助等因素，而不讓孩子參與。我總覺得有點可惜，因為這都是讓孩子成長的好機會。生老病死都是生命旅程的一部分，因這些階段所帶來的喜悅、擔憂、悲傷，都是美好的養分。
別忌諱讓孩子參與這些生命中「不好的事情」，除了是對逝者的感念，這也是孩子很重要的生命教育，從陪病、照料，到好好送別，見證生命由盛而衰而逝去的歷程，學習如何面對失去，讓孩子親眼看見傷痛會隨著時間過去而被重新定義，人可以重新長出無所畏懼地愛人和接受愛的勇氣。
我們無法幫孩子阻絕所有困難，但可以幫助他強壯自己，長好面對困境的能力。
（本文作者為「小學生都看什麼書」社團版主）
本書用小女孩的視角，描繪參加阿祖喪禮的過程。面對臺灣傳統喪葬習俗與儀式──捻香、摺蓮花、誦經、燒金紙，小女孩的好奇和天真童趣的想像，透過色調柔和繽紛的圖畫，淡化喪禮的哀傷，成為一場溫馨的歡送會，撫慰大人和小孩的心。共讀時，讓孩子參與這場紙上祝福儀式，明白死亡是自然的生命旅程，學習面對失去，好好說再見。
──教育部112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」評語
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。
