商品簡介
★ 第三屆「好繪芽獎」得獎作品 ★
1. 透過生動活潑的故事，讓孩子辨別不同情緒，建立表達能力和人際技巧
2. 每冊對應不同的SEL情緒管理能力，幫助孩子認識情緒
3. 將抽象的情緒能力，轉化為孩子看得懂的故事
4. 提供親師共讀、教學的情緒引導教材
學會表達內心的聲音；
每種情緒，都值得被看見！
懂得孩子的小情緒，再大的事件都能勇敢面對！
是什麼突然「砰」的一聲？
是煙火？爆米花？還是……
糟了！小刺蝟的心臟突然跳得好大聲！
怦！怦怦！怦怦怦！！
小刺蝟不小心弄破了樹懶的氣球，卻不敢承認錯誤，謊言愈滾愈大。「要說出來嗎？」「不！不要說吧！」當謊言被揭穿，小刺蝟反省自己，並學會勇敢道歉，努力以行動修復關係。
★
「小情緒大事件」系列的《砰！》、《噗！》、《好！》三本書，給幼兒的情緒教育繪本：每冊以一種動物為主角，從日常生活的小事件切入，呈現常見的情緒挑戰，像是「誠實的難題」、「如何焦慮調節」、「適度拒絕的勇氣」。看似小小的心情波動，在故事裡都被放大成一場驚心動魄的冒險。透過幽默誇張的劇情與溫暖的結局，孩子能在閱讀中獲得情感經驗，也能學習建立自我與他人的連結。每一冊都呼應 SEL（社會情緒學習）的核心能力，包括：自我覺察、負責任的決策、人際關係技巧、同理心與情緒管理等。這套生動的繪本，能陪伴幼兒練習理解情緒與人際互動，成為幫助親師的生活教材。
作者簡介
瑞瑞 /文
沒事就喜歡發呆或胡思亂想。
覺得自己腦中住了一大群整天開派對的小夥伴，每個故事都是他們七嘴八舌的產物。
Rui Rui: zoozoo-studio.com/tw/
名人推薦
【推薦序】
《砰！》《噗！》《好！》三本書巧妙的掌控敘事節奏，將文字、聲音與圖像緊密結合，轉化為這套書獨有的「情緒引導」語彙。無論是構圖、色彩或版面編排，都能展現出作者的巧思。「小情緒大事件」系列繪本非常值得送給孩子，陪伴他們在成長過程中學習與情緒共處。
——唐唐（繪本創作者）專文推薦
★黃琮寧醫師掛名推薦
「小情緒大事件」——以幽默敘事和獨特語彙，引導孩子發現內心的聲音
唐唐（繪本創作者）
當我在擔任「第三屆好繪芽獎」評審時，一看到瑞瑞創作的《砰！》，就被書中幽默的故事、生動的角色與活潑輕快的插畫風格深深吸引，那時就非常期待故事的後續發展！現在看見《砰！》裡那群鮮明可愛的動物們——小刺蝟、鼴鼠、穿山甲、樹懶和貓頭鷹，構築成一個獨特的小世界，並各自擁有精彩的生動故事，心中對這套作品的出版更充滿了無限祝福！
《砰！》設計了一個震撼讀者的開場：小刺蝟弄破了氣球，「砰！」的一聲，透過一個畫面同時開展劇情和聲響；接著因為小刺蝟不敢承認自己闖下的禍，但又害怕被揭發，心臟開始狂跳，從「怦！」、「怦怦！」到「怦怦怦怦！」，心跳愈來愈快、愈來愈大聲，從氣球爆破的聲音變成了小刺蝟的心跳聲，搭配簡潔易懂的構圖，讓故事的發展節奏明快又充滿刺激。
《噗！》以幼兒最有感的「放屁」和「大便」為事件主題，用輕鬆幽默的方式，帶領家長與孩子一起探討「肛門期」背後的情緒反應與心理議題，讓嚴肅的成長議題變得親切易懂。
《好！》的故事主軸聚焦在承諾和責任的體現。書中的鼴鼠顯然是位好好先生，看到森林裡其他動物有難，總是路見不平、拔刀相助，但其實他自己也很需要動物們的幫忙。熱心的鼴鼠給孩子上了一堂「互助課」。
《砰！》《噗！》《好！》三本書巧妙的掌控敘事節奏，將文字、聲音與圖像緊密結合，轉化為這套書獨有的「情緒引導」語彙。無論是構圖、色彩或版面編排，都能展現出作者的巧思。「小情緒大事件」系列繪本非常值得送給孩子，陪伴他們在成長過程中學習與情緒共處。
序
【作者的話】
犯錯並不可怕，可怕的是把心困在害怕裡。
《砰！》不只是一個關於犯錯的故事，更是一段學會誠實、道歉與修補關係的小小旅程。
翻到最後一頁時，你是否會覺得：
原來，勇敢不只是不害怕，而是願意試著把事情變好。
書摘/試閱
小刺蝟來到森林，
看見……
樹上有一顆氣球。
拿到了！
砰！
糟了……
怦！
「什麼砰的一聲？」
穿山甲很擔心。
「是煙火！今天要幫樹懶過生日。」
小刺蝟說。
穿山甲喜歡驚喜，開心的布置場地。
怦怦！
「什麼砰的一聲？」
貓頭鷹也被吵醒。
「是拉炮！今天要幫樹懶過生日。」
小刺蝟說。
貓頭鷹喜歡幫忙，熱心的動手準備。
怦怦怦怦！
「什麼砰的一聲？」
鼴鼠很好奇。
「是爆米花！今天要幫樹懶過生日。」
小刺蝟說。
鼴鼠喜歡分享，帶來各式各樣的點心。
怦怦怦怦怦怦怦怦怦！
根本沒有生日派對……
要說出來嗎？
不！不要說！
砰！
