商品簡介
Die Studie untersuchte den Zusammenhang zwischen sozialen, wirtschaftlichen und andragogischen Faktoren und der Teilnahme von Frauen an einem Grundalphabetisierungsprogramm im Bundesstaat Borno. Ziel der Studie war es, den Zusammenhang zwischen sozialen, wirtschaftlichen und andragogischen Faktoren einerseits und der Teilnahme sowie dem Abschluss des Grundalphabetisierungsprogramms durch Frauen andererseits zu ermitteln. Zudem sollten der Zusammenhang und der Einfluss sozialer, wirtschaftlicher und andragogischer Faktoren auf die Einschreibung und den Abschluss des Programms durch Frauen ermittelt werden. Es wurden acht Nullhypothesen geprt; zur 鈁erprung der Hypothesen, ob ein signifikanter Zusammenhang besteht oder nicht, wurden deskriptive Statistiken wie Mittelwert und Standardabweichung sowie eine multiple Korrelationsanalyse herangezogen.
