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用哲學思考的方式談論死亡， 給孩子不帶恐懼理解死亡的機會「媽媽，誰發明了死亡？」「生命。」 是不是所有活著的都會死去？ 我們會怎麼死呢？死亡跟生命在玩躲貓貓嗎？ 死了以後會怎樣？我們可不可以殺死死亡？透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話， 讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。 不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。 如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本▍專文導讀 林偉信｜台灣兒童閱讀學會顧問▍驚喜推薦 林希陶｜臨床心理師 徐永康｜國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 芬妮說書｜閱讀推廣人 陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 曾品方｜臺北市萬興國小閱讀推手 楊俐容｜兒童青少年心理專家 潘小慧｜輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家 盧本文｜台灣兒童閱讀學會理事長 蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn）｜蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客▍本書特色 ．用繪本跟孩子談論死亡：這個議題一直是童書會重複出現的主題，但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入，譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式，反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解，別出心裁。 ．哲學式的問答討論，文字中性不煽情：藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答，就像親子間討論各種日常大小事一樣，不帶預設立場，引導孩子逐步釐清死亡的定義。 ．2D平面圖像，色彩繽紛：和過往同類型主題不同，反而利用高彩度的中性畫風來表現，同時以黑色代表死亡，譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等，讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存，更暗示了生與死本是一體兩面。

★符合108課綱 閱讀素養★ ★「好書大家讀最佳兒童讀物 ★中小學生優良課外讀物 ★紐約時報最佳圖書得主作家　真實事件改編★ ★英國水石童書繪本大獎得主 【蕾貝卡‧寇柏】最新作品★ ★金鼎獎兒童文學作家 幸佳慧 翻譯、感動推薦★ ★用哲學思考的方式談論死亡，給孩子不帶恐懼理解死亡的機會★ ～透過繪本瞭解人權教育、生命教育， 奠定閱讀素養和對社會議題的關心～ 再微弱的光　也能溫暖每個孤單心房 ▍故事簡介《戰爭來的那一天》 戰爭來的那一天， 花兒靜靜在窗台上，爸爸哼歌哄弟弟睡覺。 媽媽幫我做了早餐， 親親我的鼻子，陪我走路上學。 那個早上，我認識了火山， 唱了一首蝌蚪變青蛙的歌， 還畫了一張小鳥的圖。 然後，午餐一結束，戰爭就來了…… 我想，戰爭就是這樣吧── 它會帶走你的世界和身邊所有的人。 我不停逃跑，跑到不能再跑， 可是戰爭一路跟著我。 它闖進我的夢裡， 它，已經佔據了我的心。 我來到一間學校， 我從窗戶外頭看進去，他們正在 認識火山、唱歌，畫小鳥。 我往裡面走，走廊滿滿是我的腳步聲…… 在那裡，會有什麼等著我嗎？／ 《媽媽，死亡是什麼？》 媽媽，所有活著的東西都會死嗎？ 是啊，花朵會死，蒼蠅、樹木、 行星、地球、星系、細胞、細菌……也會死。媽媽，告訴我，誰會死？ 人都會死，像是媽媽、爸爸、小孩、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、 兄弟姊妹、表弟、堂姊、老師、學生、士兵……媽媽，我們會怎麼死呢？ 白雪公主死於毒蘋果、小紅帽被大野狼吃掉、 小鹿斑比的媽媽被獵殺而死、藍鬍子的十二個太太離奇死去…… 瑪麗?安東妮王后上斷頭台而亡、人魚公主化作泡沫消逝在大海中。 吸血鬼德古拉不會死，但是他成了陰影。媽媽，死了以後會怎麼樣？ 如果說死亡是失去？ 我們失去絨毛娃娃，我們失去筆記本，我們失去時間， 然後有一天，我們失去生命。 你看，在遊戲裡，我們也會死。▍套書特色 ★【符合108課綱閱讀素養】：透過繪本瞭解人權教育、生命教育，奠定閱讀素養和對社會議題的關心。再微弱的光 也能溫暖每個孤單心房。 ★《媽媽，死亡是什麼》：透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話，讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。如