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正是這樣一座不可思議的寶藏，讓我得以動手創作一部第一人稱視角的劇本。我想從奧本海默的角度來講述這個故事。這正是這部傳記給我帶來的啟發，我不僅對奧本海默感同身受，還能窺見他頭腦中的所思所想。我感到這部電影呼之欲出。 ——克里斯托弗·諾蘭電影《奧本海默》導演編劇諾蘭導演新片奧本海默靈感來源，觀影前推薦閱讀。看完這本書，你或許會明白諾蘭為什麼會拍奧本海默這個人物。普利策獎美國書評人協會獎倫敦達夫·庫珀歷史獎獲獎傳記，基於大量學術研究，參考了國會圖書館中奧本海默自己留存的大量文件，以及聯邦調查局在超過25年的對奧本海默的監視活動中積累的數千頁記錄，採訪了奧本海默的近百名密友、親人和同事，耗時25年撰寫。汪冰博士全新譯文呈現，中國科學院博士生導師方在慶教授全書審校。《紐約時報》《華盛頓郵報書評世界》《堪薩斯城市星報》《芝加哥論壇報》年度圖書推薦《書目雜誌》和《發現雜誌》年度最佳科學圖書。 這本書是關於“原子彈之父”羅伯特‧奧本海默的最為完整的一部傳記，也是克裡斯托弗‧諾蘭執導的電影《奧本海默》的靈感來源。奧本海默是美籍猶太裔物理學家，曾被三次提名諾貝爾獎。他是美國的普羅米修斯，在他的帶領下，科學家們為自己的國家從自然手中奪取了令人驚歎的太陽之火。在這之後，他不僅睿智地申明了核彈的危害，也充滿希望地提及了核能的潛在益處。奧本海默成為同代人中最著名的科學家，同時也是20世紀最具爭議性的人物之一。奧本海默成為“原子彈之父”並非偶然，他在一種重視獨立探究、實驗探索和自由思考的文化氛圍中長大，這種文化體現的正是科學的價值觀。在1954年的聽證會上，奧本海默的反對者們對他的政治傾向和專業判斷進行了抨擊，但實際上他們是在詆毀他的人品和價值觀，這一過程

本書共有十三章。分別介紹美國社區學院、社區學院圖書館的歷史，圖書館在學校組織框架中的位置、圖書館員的勝任力和企業文化，參考諮詢和信息查詢，美國大學圖書館的標準、認證，信息素養，設計圖書館指導課程的原則和方法，自我管理，館藏建設，多樣性，圖書館技術和評估等內容。