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165反詐騙

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商品類型
原文書 （12）
商品狀況
可訂購商品 （12）
庫存狀況
無庫存 （12）
商品定價
$800以上 （12）
出版日期
2020~2021 （2）
2018~2019 （2）
2016年以前 （8）
裝訂方式
平裝 （6）
精裝 （6）
作者
Joyce E. King/ Ellen E. Swartz （6）
Joyce E. King (EDT) （2）
Etta R. Hollins/ Joyce E. King/ Warren C. Hayman (EDT) （1）
Joyce E. King （1）
K. G. Shockley (EDT)/ Kofi Lomotey (EDT)/ Gloria Ladson-billings (FRW)/ Joyce E. King (AFT) （1）
Kmt Shockley (EDT)/ Kofi Lomotey (EDT)/ Gloria Ladson-Billings (FRW)/ Joyce E. King (AFT) （1）
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出版社/品牌
Taylor & Francis （7）
Myers Education Pr （2）
Routledge （2）
State Univ of New York Pr （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共12筆商品，1/1頁
Black Education
90折
1.

Black Education

作者：Joyce E. King (EDT)  出版社：Taylor & Francis  出版日：2005/05/30 裝訂：平裝
This volume presents the findings and recommendations of the American Educational Research Association's (AERA) Commission on Research in Black Education (CORIBE) and offers new directions for researc
定價：2799 元， 優惠價：9 2519
無庫存，下單後進貨(到貨天數約45-60天)
Black Education ─ A Transformative Research And Action Agenda For The New Century
2.

Black Education ─ A Transformative Research And Action Agenda For The New Century

作者：Joyce E. King (EDT)  出版社：Taylor & Francis  出版日：2005/04/30 裝訂：精裝
This volume presents the findings and recommendations of the American Educational Research Association's (AERA) Commission on Research in Black Education (CORIBE) and offers new directions for researc
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02-25006600[分機130、131]。
Dysconscious Racism, Afrocentric Praxis, and Human Freedom ― Through the Years I Keep on Toiling; the Selected Works of Joyce E. King
3.

Dysconscious Racism, Afrocentric Praxis, and Human Freedom ― Through the Years I Keep on Toiling; the Selected Works of Joyce E. King

作者：Joyce E. King  出版社：Taylor & Francis  出版日：2015/04/06 裝訂：精裝
A dynamic leader and visionary teacher/scholar, Joyce E. King has made important contributions to the knowledge base on preparing teachers for diversity, culturally connected teaching and learning, an
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The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom ─ Connecting Culture to Learning
4.

The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom ─ Connecting Culture to Learning

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Taylor & Francis  出版日：2015/09/14 裝訂：精裝
The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom explains and illustrates how an African worldview, as a platform for culture-based teaching and learning, helps educators to retrieve African heritage an
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Heritage Knowledge in the Curriculum ― Retrieving an African Episteme
5.

Heritage Knowledge in the Curriculum ― Retrieving an African Episteme

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Routledge  出版日：2018/04/20 裝訂：平裝
Moving beyond the content integration approach of multicultural education, this text powerfully advocates for the importance of curriculum built upon authentic knowledge construction informed by the B
定價：3132 元， 優惠價：1 3132
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The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom ─ Connecting Culture to Learning
90折
6.

The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom ─ Connecting Culture to Learning

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Taylor & Francis  出版日：2015/08/27 裝訂：平裝
The Afrocentric Praxis of Teaching for Freedom explains and illustrates how an African worldview, as a platform for culture-based teaching and learning, helps educators to retrieve African heritage an
定價：3572 元， 優惠價：9 3215
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Re-Membering History in Student and Teacher Learning ― An Afrocentric Culturally Informed Praxis
7.

Re-Membering History in Student and Teacher Learning ― An Afrocentric Culturally Informed Praxis

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Taylor & Francis  出版日：2014/03/07 裝訂：精裝
"What kind of social studies knowledge can stimulate a critical and ethical dialog with the past and present? "Re-Membering" History in Student and Teacher Learning answers this question by explaining
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Heritage Knowledge in the Curriculum ― Retrieving an African Episteme
8.

Heritage Knowledge in the Curriculum ― Retrieving an African Episteme

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Routledge  出版日：2018/04/23 裝訂：精裝
Moving beyond the content integration approach of multicultural education, this text powerfully advocates for the importance of curriculum built upon authentic knowledge construction informed by the B
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Re-membering History in Student and Teacher Learning ─ An Afrocentric Culturally Informed Praxis
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9.

Re-membering History in Student and Teacher Learning ─ An Afrocentric Culturally Informed Praxis

作者：Joyce E. King; Ellen E. Swartz  出版社：Taylor & Francis  出版日：2014/03/07 裝訂：平裝
What kind of social studies knowledge can stimulate a critical and ethical dialog with the past and present? "Re-Membering" History in Student and Teacher Learning answers this question by explaining
定價：2939 元， 優惠價：1 2939
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Teaching Diverse Populations ― Formulating a Knowledge Base
滿額折
10.

Teaching Diverse Populations ― Formulating a Knowledge Base

作者：Etta R. Hollins; Joyce E. King; Warren C. Hayman (EDT)  出版社：State Univ of New York Pr  出版日：1994/01/01 裝訂：平裝
定價：1958 元， 優惠價：1 1958
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African-Centered Education ― Theory and Practice
11.

African-Centered Education ― Theory and Practice

作者：K. G. Shockley (EDT); Kofi Lomotey (EDT); Gloria Ladson-billings (FRW); Joyce E. King (AFT)  出版社：Myers Education Pr  出版日：2020/05/30 裝訂：精裝
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African-Centered Education ― Theory and Practice
12.

African-Centered Education ― Theory and Practice

作者：Kmt Shockley (EDT); Kofi Lomotey (EDT); Gloria Ladson-Billings (FRW); Joyce E. King (AFT)  出版社：Myers Education Pr  出版日：2020/05/30 裝訂：平裝
定價：1978 元， 優惠價：1 1978
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